如何做一个出色的中干部.ppt

* * 2、主管的基础工作 团队领袖 了解每一个下属，发挥各自的优势； 促进团队建设，提高团队能力； 激发员工工作积极性； 减少抱怨和不满。 * * 2、主管的基础工作 教练员 招聘合格员工； 训练新员工； 实施在岗培训； 培养接班人； 辅导问题员工； 辞退不合格员工。 * * 3、对主管的更高要求 团队建设 愿景管理 绩效管理 职责管理 变革管理 发展管理 * * 传统考核与绩效管理的区别 对照表：中层角色：结果评判 角色伙伴 比较项目 传统考核 绩效管理 出发点 结论（秋后算账） 督促改进提高 目的 发奖金、调位置 人事决策、绩效改进 次数 1次/年 多次、根据需要随时进行 主导者 公司高层、人事部门 公司高层、人事部门、中层主管、员工 连续性 盖官定论 绩效循环 中层主管的作用 评分 绩效标准设定、沟通 评估的含义 评分 诊断 * * 传统考核与绩效管理的区别 对照表：中层角色：结果评判 角色伙伴 比较项目 传统考核 绩效管理 上下关系 点评你 绩效伙伴 绩效标准 公司制定 直接主管制定 依据 缺乏数据 注重数据的科学性完整性 针对性 针对人、评价人的好坏 对事不对人、评估人的表现 沟通 自上而下的打分、单向 双向沟通 改进计划 没有 重点制订 * * 主管要成为一名好的教练 教练打造团队 的良性发展模式： 花时间教练 员工技能提高 建立信任关系 更多的责任 授 权 团队高绩效 教练过程： 1、与员工就目标达成共识； 2、讨论当前的形势； 3、寻求各种可选择的对策； 4、确定与执行一系列行动； 5、刻苦训练；6、总结改进。 * * 团队缺乏教练恶性衰落模型 请与良性发展模型比较： 不花时间教练 对员工信任不够 工作量增加 压力更大 错误/无法授权 失败的一群人 * * 《团队领导》小结 作为团队领导，必须对自己的角色有明确的认识，要清楚自己做什么，首先需要明白你的上司期待你做些什么，你的基础工作又是什么？明白了这些，你才能够成长为一名真正的优秀主管。 * * 第一讲 总 结 管理发展与角色认知 要求理解什么是管理？ 从世界500强超常发展模式了解现代管理理念与发展趋势 从困惑与挑战中理解主管的使命 从新时期最具生命力的组织——团队的学习，认识构建团队的重要性 从认清角色定位到理解如何才能当好团队的教练 * * * 强调 * * * 团队的力量源 团队的组织形式可以为我们带来力量 带入更多的知识和信息 分享不同的看法和解决办法 增加投入感和归属感 提高士气 2、团队的形成可以带来影响力 目标规范 团队的期望 团员的互动 信息的共享 凝聚力 * * 高绩效团队的特点 清楚的目标（具体的、可衡量的、现实可行的目标） 共同的承诺（每个人都清楚本人贡献与实现目标的关系） 坦诚的沟通（每个成员充分了解与目标相关的信息，沟通越通畅，团队合作气氛越浓厚） 具备相关的能力、技术和知识 相互信任、支持、协作 负责任的自我领导管理 不断寻找发展。 * * 高绩效团队的特点 请您思考： 回顾你的经历，从你所经历的团队中（以部门、项目小组为部位）找一个你认为最糟的团队和一个你认为最好的团队。对他们加以描述（时间、单位、人员、地点、任务） 你认为所经历的好的团队有哪些特征？ 你认为所经历的糟的团队有哪些特征？ 在好的团队中你有哪些突出的感受？ 在糟的团队中你有哪些突出的感受？ * * 如何组建高绩效团队 一、熟悉带领团队的技能 团队构成的条件 成员清楚地了解共同的目标 情报共享 在不同领域具有特殊专才 具胡容易沟通、互动的环境 共同的价值观和遵守一定的规范 成员对团队有归属感 * * 如何组建高绩效团队 建立团队的步骤： 制订团队目标并使成员对他们的期望及原因。 给团队命名，加深成员对团队使命的认识，激发团队归属感和荣誉心。 选择适当的组员：强烈的挑战心；强烈的事业心；被人认同的专业能力。 清楚界定成员的角色。 清楚界定成员的责任。 选择团队的领导人：善于与人相处；能尊重人的想法；能贯彻团队的目标和宗旨；能确定行动导向及目标导向。 定期按计划检查进度，记录自己团队的情况。 * * 如何带动一个绩效卓越的团队 带动团队的自尊 建立良好的规范 给予适当的奖励（日本企业特别注重给予团队的奖励） 授权与支持 关怀 （关怀团队的成员、团队的工作是最有效的激励） 协助建立有效的管理流程 * * 如何培养团队的敬业精神 培养团队的敬业精神需要一个很长的过程，但你可以从以下方面着手： 布置任务必须明确（所有成员有一致的理解） 使所有成员确信完成这项工作是有价值的； 确保团队中每个人都知道整体的任务是什么； 一旦明确了整体任务，就要确保每个人都全神贯注地致力于完成整体任务。 * * 把握住团队中的杰出人物 当今世界，