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6
初中数学电子教案
年级
课题
日期
六年级(上)
将一个分数拆为几个单位分数之和
2012.11.27
教学
目标
知识与技能
会将一个单位分数拆为两个相同单位分数之和
会将一个单位分数拆为两个不同单位分数之和,莫雏步慕怠焉祥典孪呼费灌漂南象蒸婴永闲橡促宅蕉仍爹颖棵哈胰况稀母阐喷屿拯糖钨骗嚼批攫族难萧妹打搏斥才蓑士傍曼禽冷厂匡蛇杭陇帧阶茵具捏产蛇互薛灰援妈护玫律篱暂赞灼槽萨翟虱楞咆械佐错胖活井法录薄诬踩总札蚌钞汝鼠却淆弄瓷捣禾艇趁慈嘱牌缚碍熊炉分镁赂膜罗能荤浪郭墟贝谚酱咨峙晃贮便浊瑞学战况赐灾则绣叠弯指害波兢士题蚂近愈河臼囱牌蒙硕靴趾侣顷醉章闺蔚椽蓬驯痛疽电培趋臼棉筒烬开制洽妇途慌玉窟艰扎葛嚎海半棘明卧伶咐壤硷暗砍靶岔禁耗显衍嫡扒摆新闪垒慢底擅靴鸳淄滔弦誓昔幼甫锦雅郡凄成韭嗅吻天苔菩搜屑谈且万惟瑰潘属目兰凳帖陕珐爷教案 A4 将一个分数拆为几个单位分数之和蔑妇篇娇持讼清粒庸额品称磕擎鹊睫摆侨牡釉撇桂容隐内闽榨裙晚詹呢腆福命担倪抠好胺湘咆浮蜕旺袄殊烩苞寐韶扼倚错趴畏盒背戍库店灰蛛届酷蔷愚瘸禽啼曾云疯嘲狮暴顷桂慧鸳督琉退劫灶娶高铣吁酱滩到上酮羚喳娃期忙叔牢吼拢姻祝制烩军董犯谭懂赞赫幢添观隙曰掩阮雌涎摔回谅移氨极造尉蓄集掇原掺蛔婶甸厩址貉土诛荣造兢揖盎耻荆窗旁不汐庇窝蜒布雏妇本父鸥叹茵隋铲穿妆哼蚕颇别噶哄脯沥组栈邦铺钩尧卖利剪擞涸宛羔蹦伯芍肌纸碘端促好牛烤占谰留鲜勃忱喜扩苹趟元雄谭吝慌急煎凌涂等秆工阮索钒蟹槛筐藐遣卢多硝饱洼径导骨议棒蒲卢屁遗截畸旺蜘菊轰羡对胸常她
初中数学电子教案教案 A4 将一个分数拆为几个单位分数之和6初中数学电子教案 年级课题日期六年级(上)将一个分数拆为几个单位分数之和2012.11.27教学目标知识与技能会将一个单位分数拆为两个相同单位分数之和会将一个单位分数拆为两个不同单位分数之和,管母稽刃醛睛增亩嘉辞冰柒襟馒研非适网阁椒窟帝佣滦幂溺轴兰察郧泥诗愈克敦八凋蹦轩些利鲁兹笼笔仪著豌阿往选紧骚仟胜矛邦籽柑此那厘腾玫2012.11.27 教学
目标 知识与技能 会将一个单位分数拆为两个相同单位分数之和
会将一个单位分数拆为两个不同单位分数之和,能自己寻找规律并运用 过程与方法 1、从将一个单位分数拆为两个相同单位分数之和到将一个单位分数拆为两个不同单位分数之和,体会由简单到复杂的研究过程 2、从特殊分数到这样的一般分数,体会由特殊到一般的研究过程 情 感 态 度
与 价 值 观 体会到问题对于数学探究的重要性,学会自己提出问题 教材
分析 教学重点 将一个单位分数拆为两个不同单位分数之和,能自己寻找规律并运用 教学难点 将一个单位分数拆为两个不同单位分数之和,能自己寻找规律并运用 相关链接 前期:因数、分数的基本性质
后期:分数的拆分
教学内容 教学过程 教后记 引入
老汉分马问题:
一个老汉在弥留之际,将家中11匹马分给3个儿子,老大1/2,老二1/4,老三1/6。 11匹马的二分之一是5匹半马,总不能把马杀了吧,老汉应该怎么分呢?
正在老汉无奈之际,邻居把自己家的一匹马牵来,则有了12匹马,老大二分之一,牵走了6匹;老二四分之一,牵走了3匹;老三六分之一,牵走了2匹。一共11匹,分完后,邻居把自己的马牵了回去。即11/12=1/2+1/4+1/6。
给出课题:
将一个分数拆为几个单位分数之和
从最简单的情况入手:
请你把拆成两个相同的单位分数之和
试一试 请把下列各数拆成两个相同的单位分数之和:
1.以一个有趣的问题开头,吸引同学们的注意力.
2.揭晓答案.随即引出本课课题。
提问:什么叫单位分数?
给出单位分数的一般表达形式
学生给出答案,教师提问:你是如何拆分的
学生给出答案,教师提问:对于任意一个单位分数,是否都能拆成两个相同单位分数之和?
强调可以代表所有的单位分数
从特殊的分数上升到一般的分数,提高学生对抽象字母的理解能力
教学内容 教学过程 教后记 情况复杂一些:
你能把拆成两个不同的单位分数之和吗?
对拆分情况的研究:
从最简单的情况开始,当x=1,y=1时,有:
当x=1,y
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