教师心理健康与心理调节(置换 ).ppt

案例3：《华商报》报道，2004年5月20日下午,因学前班孩子上课时吵闹，陕西大荔县韦林镇望仙村一名女老师竟拿起铅笔刀，将全班18个孩子中的17名耳朵逐一划破。 ?案例4：海南侨中初二（四）班的小岳的家长张女士说：“孩子放学回家脱衣冲凉时，发现他上身与双臂布满红肿的伤痕，仔细检查上身及两臂共有11处伤痕。再三追问才知道是教生物的吴老师用雨伞殴打所致。” 什么是健康？ WHO在1948年就提出了健康的概念：健康是指生理上、心理上、社会适应能力的三者的一个完满的状态。 心理健康，是指人要拥有良好的心理状态和良好的适应社会的能力。 教师心理健康与心理调节 兰州城市学院教育学院 王爱兰 案例1：《兰州晨报》报道，2003年6月，永登县回民小学三年级的学生婷婷(化名)只因美术作业未按时完成，她的左耳被其老师贾某差点撕下。 案例2：江苏兴化板桥幼儿园一名幼儿老师，用电熨斗惩罚上课讲话的学生，先后有7名幼儿脸部被熨斗烫伤，2010年12月18日，兴化市政府召开新闻发布会，会上透露，对肇事的易某依法作出行政拘留10日，并罚款500元的处罚决定。两名伤势相对较重的幼儿已被送往上海治疗。 1. 我是一个稳定的人。 几乎从不 有时 经常 几乎总是 4 3 2 1 2. 我对自己很满意。 几乎从不 有时 经常 几乎总是 4 3 2 1 3. 我感到紧张不安。 几乎从不 有时 经常 几乎总是 1 2 3 4 4. 我希望自己看起来能像其他人那样快乐。 几乎从不 有时 经常 几乎总是 1 2 3 4 5. 我感觉自己是一个失败者。 几乎从不 有时 经常 几乎总是 1 2 3 4 6. 当我想起自己最近关注和感兴趣的东西时，我就会陷进紧张混乱的状态。 几乎从不 有时 经常 几乎总是 1 2 3 4 7. 我感到安全。 几乎从不 有时 经常 几乎总是 4 3 2 1 8. 我有自信。 几乎从不 有时 经常 几乎总是 4 3 2 1 9. 我感觉自己缺乏胜任力。 几乎从不 有时 经常 几乎总是 1 2 3 4 10. 我对无关紧要的事过于担忧。 几乎从不 有时 经常 几乎总是