校园传媒推介101.ppt

校园,我们共同走过! * 投放每一条广告，都会面临同样的选择 面对怎样的受众群体 投向什么渠道 何种媒体形式 …… 迪岸校园传媒 为您解答三个最关心的问题 提供最佳解决方案 同龄人中的少数？ 而今,远非如此…… 为什么要关注大学生人群？ 【大学生代表18-25岁人群的大多数】 数据来源：《中国城市发展报告2008》 大学生是年轻人中的主流群体。截至2008年，全国在校大学生2700万人，人口比例占18-25岁的54%，人群数量优势明显。 54% 5000万 全国18-25岁人口 大学生为2700万人 18-25岁非大学生2300万人 46% 崇尚自我 85’ 叛逆 90’ 10,000,000 17,000,000 现在就要从中国85后90后的人群着手啦! “穷”学生？ 消费力低的一群人？ 而今,远非如此…… 为什么要关注大学生人群？ 【大学生与城镇居民平均消费对比(1985-2008)】 大学生月平均可支配消费已从1985年的42.2元跃升至2008年的1067.5元;2001年起开始高于社会城镇居民月平均消费,且差距逐年加大。 数据来源：CUS2008中国大学生研究 【一个敢于消费的族群】 大学生平均每学年可支配费用11,186元（不含学费住宿费），截至2008 年，全国在校大学生2700万人，每年的大学生消费市场近3000亿元！ 11,186元 每学年的平均支出（不含学费住宿费） 数码产品 IT通讯 运动健身 餐饮服饰 影音娱乐 2700万 中国普通高校在校生 数据来源：CUS2008中国大学生研究 3000亿元/年 他们不仅具有潜在培养价值 更是目前现实消费力强劲的族群！ 为什么要关注大学生人群？ 158.8 125.6 212.2 157.9 180.1 164 运动鞋 移动电话 笔记本电脑 巧克力 MP3/4 饮料 18-25岁的同龄人 大学生 400 300 200 100 220 201.7 307.8 192 314.3 246 TGI指数：即“目标群体指数”，可反映目标群体在特定研究范围（如地理区域、人口统计领域、媒体受众、产品消费者）内的强势或弱势。 其计算方法是：TGI指数= [目标群体中具有某一特征的群体所占比例 / 总体中具有相同特征的群体所占比例]*标准数100 【他们比同龄人拥有更强的购买力】 数据来源：CUS2008中国大学生研究 大学生具有强大的消费影响力和强烈的意见领袖意识；其消费决策常给予别人意见和指导，其消费力TGI指数超过社会同龄人总体27%！ 大学生无论是从人数构成(量)上还是消费影响力(质)上，都毫无争议地成为年轻人中的主流，大学生是必须关注的族群！ 结论 为什么要走进校园？ 传统媒体无法有效触达 重要的信息传播渠道 迪岸校园传媒, 为您提供校园营销解决之道 数据来源: Sino Monitor, CTR and iResearch 【传统媒体无法有效触达大学生】 校园是重要的媒体渠道！而不仅仅是销售渠道。校园做为聚集大学生的重要场所，学生通过迪岸精准设置的媒体平台接收有效的品牌及产品信息,继而影响了他们在各个渠道的消费行为。 【校园的核心角色—信息传播渠道】 用餐区 运动区 用消费者包围媒体!以媒体影响消费者！ 重点校园线下活动 短期目标 长期目标 品牌树立 产品推广 终端营销 企业策略需求 迪岸校园整合营销解决方案 直效推广品牌 直效推介产品 直效拉动销售 传播效果最大化 校园视频 i.Poster 运动场围栏 校园框架 【校园营销可以兼顾短期与长期目标】 迪岸校园能够最准确捕捉目标人群，最大程度接触目标人群， 做为信息传播渠道,校园是影响大学生消费行为的一个重要场所。 在校园进行多样的策略设计，可以兼顾短期与长期目标的实现。 结论 迪岸校园,可以为您提供什么？ 多样的媒体形式 全面的网络覆盖 贴心的客户服务 配套的活动设计 【迪岸精准的校园媒体设置】 数据：CTR专项调研 教学楼 宿舍 餐厅 运动场 12% 17% 98% 82% 电子媒体：中国校园视频、i. Poster 平面媒体：中国校园框架 特型媒体：空中视点、主题餐厅 户外媒体：运动场围栏 网络媒体：校园BBS 地面活动：DM/海报/Road show 准确性 影响力 互动性 强制性 立体整合传播 校 园 视 频 框 架 运动场围栏 空中视点 i. Poster 【迪岸校园-立体化校园传播平台】 校园视频 视频 校园视频 4种广告套装（A\B\C\D） 2种合作模式（硬广传播+软性植入） 360 锁定360多所中国最具价值,有号召力的高校/校区。 4+2 每周有效覆盖近8300万人次的