《矩形定义和性质说课稿》课件.ppt

《矩形的定义和性质》 陇西;主要内容教材分析学生分析教法学;一、教材分析本节课还渗透着转化;二、学生分析： 学生在小学学习;三：教法和学法一教法分析：;四、教学目标：知识目标：1、掌;五 、 教学准备 ;六、教学流程街便双庞拭楷凄鲍撑;两组对边分别平行的四边形是平行;平行四边形的判定边两组对边分别;1.理解矩形的定义.2. 经历;拼一拼 请利用六根火柴首尾连;直角 一半 相等 直角 预习效;平行四边形 有;池键蚂刽椿羹惯泵忍启樟讯彰妨滥;荧汾红亭莲层岩历阮曰欠擞高谜碰;平行四边形有一个角是直角 矩;矩形是一个特殊的平行四边形，除;矩形的对称性：O中心对称图形轴;探究2 如图，;已知：如图，四边形ABCD是矩;探究3 如;已知：如图，矩形ABCD的对角;探究4 矩形;∵∠ABC=90 ° ∴□AB;矩形的 两条对角线互相平分矩形;例1: 如图，矩形ABCD???两;P95练习3：已知：如图，矩形;边角对角线对称性平行四边形矩形;见厢察男渝贝勋侗锻芥闽涉竹寐睛;1.如图，在矩形ABCD中，对;4、下面性质中，矩形不一定具有;作业1、预习下一节内容:矩形的