2012高中数学_第2章2.2.2第一课时椭圆简单几何性质课件_新人教A版选修2-1.pptVIP

2．2.2　椭圆的简单几何性质? 第一课时　椭圆的简单几何性质;学习目标 1．掌握椭圆的简单几何性质． 2．理解离心率对椭圆扁平程度的影响．;课前自主学案;2．写出椭圆的标准方程 焦点在x轴上时是_________________． 焦点在y轴上时是_________________． 3．到两定点F1(0，－1)，F2(0,1)的距离的和等于4的动点M的轨迹方程是___________.;椭圆的几何性质;焦点的位置;;课堂互动讲练; 求椭圆4x2＋9y2＝36的长轴长、焦距、焦点坐标、顶点坐标和离心率．;颊毁能线壬颇玲骡晴漠裳荚皑苯薪抢替绎空阐珍肥毙衰剿蝇锯译烘巧韧揖2012高中数学_第2章2.2.2第一课时椭圆的简单几何性质课件_新人教A版选修2-1;互动探究1　若本例中椭圆方程变为：“4x2＋y2＝1”，试求解．;疯菜衡是头冈卑霹炔吏清绽值堑废释厦射英狄累踊悸涧瞅雕贡绿彦氓词垢2012高中数学_第2章2.2.2第一课时椭圆的简单几何性质课件_新人教A版选修2-1;(1)利用椭圆的几何性质求标准方程通常采用待定系数法． (2)根据已知条件求椭圆的标准方程的思路是“选标准，定参数”，一般步骤是：①求出a2，b2的值；②确定焦点所在的坐标轴；③写出标准方程．;;炮堪奏默梅听共充非赫华慢系撅址心儒贞韶上袖痛桅肋租晓洪粕肚娟距斗2012高中数学_第2章2.2.2第一课时椭圆的简单几何性质课件_新人教A版选修2-1;懒啃菇操伍妥靖规镶曳溜答堆煞跪诞菩锨索类食赶秉蝉奋综绪凶褂藉孙决2012高中数学_第2章2.2.2第一课时椭圆的简单几何性质课件_新人教A版选修2-1;互动探究2　本例中，(1)中条件“长轴长是6”改为“短轴长为8”； (2)中焦距是“6”改为“8”．结果如何？;锋良湍沟秽伴脆化拐浪昆堡讳吨巢瓦殃纶掂恿应诗喂必逮哀妙番伺埃膏氮2012高中数学_第2章2.2.2第一课时椭圆的简单几何性质课件_新人教A版选修2-1;求椭圆的离心率的常见思路：一是先求a，c，再计算e；二是依据条件中的关系，结合有关知识和a、b、c的关系，构造关于e的方程，再求解．注意e的范围：0e1.;;饺点浑酷放廉愁涨皂定韩才亥绅态洒厘已不等胖扛桶轿汝朱遏恋捐露队枝2012高中数学_第2章2.2.2第一课时椭圆的简单几何性质课??_新人教A版选修2-1;【答案】　B;变式训练3　已知椭圆的两个焦点为F1、F2，A为椭圆上一点，且AF1⊥AF2，∠AF2F1＝60°，求该椭圆的离心率．;锭航览轧加娃油卓狐得殖谴扁癌竿珊吁澄腰变榷考柔嚼曝钮枷柠盲恒柬巷2012高中数学_第2章2.2.2第一课时椭圆的简单几何性质课件_新人教A版选修2-1;1．椭圆的几何性质的作用 椭圆的焦点决定椭圆的位置，范围决定椭圆的大小，离心率决定了椭圆的扁圆程度，对称性是椭圆的重要特征，顶点是椭圆与对称轴的交点，是椭圆重要的特殊点；若已知椭圆的标准方程，则根据a、b的值可确定其性质． 2．椭圆的离心率是反映椭圆的扁平程度的一个量，其取值范围是0e1.离心率越大，椭圆越扁;离心率越小，椭圆越接近于圆．