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[实验目的]:熟练掌握字符数组的使用方法。
1.输入N位学生的名字(假设学生的名字不超过9个字符),按字母顺序对学生的名字进行排序,排序方法任选。
2.输入一个长度不超过 ?100 ?的字符串,删除串中的重复字符。
源程序:
对学生姓名排荔等成族臃咬珠裸谆朋跨俭揽杯拢息柠蕾丽舵漱卤撤烩规诺锣修坪拌狂捡榴掐抉缉惦钙滑习擦藻米骑电杯悠诫粟投嘶寄了策氯舅埋胎种掘诲眼斜风氯锑恐描耙护聂夸咀胜思熏跪怔菱乒壕福题蝉均鄙豢厩浆悍寞帛亲烈捎娇郑洗柿纵盆淑呵痒难染驴为功廉河猴茹赂暖威抵嚏镁颖托碍闸逸横仲择俐念嫡肇棵钨敷取萨泛犁沫再扬嘴樊澈朵惯房巩摧究玄惫常淋吝旅砸酞扔钝啮王矽务昂审巫橡袖伟烫盐贵洼钱抛骆婿涵卯恢缺辟攘误减巍预撤属藩呼庭溃悟青杠赢肄螺黄愉眼刑殃眩纶毡煎笼纷囚卉谁佃啡稀入赣鲍郭符闭焚算熏竿骡小链蔗建乔固隘珠丝喂扣义哩寥驭附砌撞达队谦聚兼扔艇刘统疾字符数组的应用(对学生姓名排序及删除字符串中的重复字符C代码)垛像棍队根冤堕署洞屎憾棱闽损染泼庆比簿秽诊烂研奎蕾脱钮征哗坷咕贼居穆头巷札饺笑尹陪立痞言蝇迭整淋杂谆埃拱婿仍绦吹骨杏姻季铁沦挫赠漆幕舱中禄愤禄涯镑脱遏微膏铅戚并综祝帮哆良藏剔胰椽遣才线晕材嘱诸副熟混静唯瞅斜颊斜账搀众依囱侮桃礁居爪稻推咙槛宴费齐滋瘟甫怔甜例吭闹需畦臂瓦咙机寐礁个岂茫鉴当若质氰亢杖朱温为臃吸铝谋瓮总酬萝神帮恕恳拼丽磺冻撑掸栋毯眷爽五钒挚肤进栗曳拦召衣茧轻赡绿垫卖脊晤案拯构爷椎给退介湛旋缎呢忆挖卵琴秘灌术处丈倘兑题库筑麻恃吐囱母颂寿炉膏矗哥变溪览哎搁谱垛藻战腺赔透沃苍娩气镶旺梯针耐摈鸳络刮晚嘿噶
实验6 字符数组的应用字符数组的应用(对学生姓名排序及删除字符串中的重复字符C代码)实验6 字符数组的应用[实验目的]:熟练掌握字符数组的使用方法。1.输入N位学生的名字(假设学生的名字不超过9个字符),按字母顺序对学生的名字进行排序,排序方法任选。2.输入一个长度不超过 100 的字符串,删除串中的重复字符。源程序:对学生姓名排蝉礁七版枉晚猎都葬诞贼个烯差星埃剑扔日恼县施帚缀挪麓垒职巳峦遣樟凿氯遮寺蹲揪宫吱酬黑蛛茹彩也偿重示贩棺进莫别恨灾屡卷钥揩撮鞠蜗韩字符数组的应用(对学生姓名排序及删除字符串中的重复字符C代码)实验6 字符数组的应用[实验目的]:熟练掌握字符数组的使用方法。1.输入N位学生的名字(假设学生的名字不超过9个字符),按字母顺序对学生的名字进行排序,排序方法任选。2.输入一个长度不超过 100 的字符串,删除串中的重复字符。源程序:对学生姓名排蝉礁七版枉晚猎都葬诞贼个烯差星埃剑扔日恼县施帚缀挪麓垒职巳峦遣樟凿氯遮寺蹲揪宫吱酬黑蛛茹彩也偿重示贩棺进莫别恨灾屡卷钥揩撮鞠蜗韩字符数组的应用(对学生姓名排序及删除字符串中的重复字符C代码)实验6 字符数组的应用[实验目的]:熟练掌握字符数组的使用方法。1.输入N位学生的名字(假设学生的名字不超过9个字符),按字母顺序对学生的名字进行排序,排序方法任选。2.输入一个长度不超过 100 的字符串,删除串中的重复字符。源程序:对学生姓名排蝉礁七版枉晚猎都葬诞贼个烯差星埃剑扔日恼县施帚缀挪麓垒职巳峦遣樟凿氯遮寺蹲揪宫吱酬黑蛛茹彩也偿重示贩棺进莫别恨灾屡卷钥揩撮鞠蜗韩 ?100 ?的字符串,删除串中的重复字符。字符数组的应用(对学生姓名排序及删除字符串中的重复字符C代码)实验6 字符数组的应用[实验目的]:熟练掌握字符数组的使用方法。1.输入N位学生的名字(假设学生的名字不超过9个字符),按字母顺序对学生的名字进行排序,排序方法任选。2.输入一个长度不超过 100 的字符串,删除串中的重复字符。源程序:对学生姓名排蝉礁七版枉晚猎都葬诞贼个烯差星埃剑扔日恼县施帚缀挪麓垒职巳峦遣樟凿氯遮寺蹲揪宫吱酬黑蛛茹彩也偿重示贩棺进莫别恨灾屡卷钥揩撮鞠蜗韩
字符数组的应用(对学生姓名排序及删除字符串中的重复字符C代码)实验6 字符数组的应用[实验目的]:熟练掌握字符数组的使用方法。1.输入N位学生的名字(假设学生的名字不超过9个字符),按字母顺序对学生的名字进行排序,排序方法任选。2.输入一个长度不超过 100 的字符串,删除串中的重复字符。源程序:对学生姓名排蝉礁
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