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学校可以独立使用、教育主管部门能够随时监控和统计分析 根据我国中、小学校心理辅导实际情况开发的专业软件 品牌 专业 保障 信心 便捷 ――我国唯一拥有的最新产品 心海软件·教委版 出版号：7-900319-65-4/TP·11 计算机软件著作权登记号：2005SR01856 支持机构：中国心理网、中国心理教育网 北京心海导航科技有限公司 心海软件网址： 中国心理网：  一、前言 在学校开展有效的心理健康教育工作，应该是一个综合的系统工程，而非单个心理辅导教师的咨询或辅导活动。因此，一套能解决实际问题的心理辅导软件应该在科学的心理测量基础上，包含多层次管理、全员参与、可以互动交流和动态更新的综合管理系统。而作为教育主管部门，教委要有效监控学校的心理健康教育工作是否落到实处，去解决学生的实际心理需求，在大量的群体面前就必须利用现代信息技术和有效工具才能真正实现。 这样的系统应该同时具备以下五个条件： 各学校独立建立学生心理健康档案 学生心理健康状况及时反馈 学校学生个人信息动态更新 教委有效监控各校开展情况 教委、学校、学生的有效沟通平台 作为国内专门针对教育系统进行专业心理应用产品研发的顶级机构，北京心海导航科技有限公司研发的心海软件不仅在北京大学、清华大学等国内知名院校发挥重要作用，而且在全国上千所中、小学校帮助学校根据学生身心发展特点开展教育教学工作中成为不可或缺的专业工具。只有在高品质的学校工具上教委版才成为可能。 “心海软件”作为系统软件，通过信息产业部中国软件评测中心（China Software Testing Center））的严格测评（项目号：HTRD06155），对软件的安全稳定性、软件容错性、安全保密性、运行稳定性、界面输入、界面显示、界面文字、界面中文符合性、中文习惯符合性、用户文档描述与程序一致性以及病毒检查等方面的测试完全通过；作为出版物，获得国家版权局颁发的计算机软件著作权登记证书（登记号：2005SR01856）和独立出版号（ISBN：7-900319-65-4/TP·11）。是我国最早拥有独立出版号的心理学专业软件；作为心理学产品，我国著名教育心理学家冯忠良教授、临床心理学家张伯源教授等直接参与指导软件开发、完善。也是我国唯一进入到心理系学生课堂，作为必备专业工具学习的心理测评工具。 二、系统功能特点 1、内容设置科学合理。 本系统包括、、等大模块。可系统地反映出现阶段学生的心理健康状况和心理素质水平，为学校心理健康教育与正常的教育教学工作提供直接现实的依据。先进的档案管理功能。本系统心理档案内容是根据设置系统、全面的测试与评价项目，可对学生进行科学的跟踪与分析，从而进一步提高科学化的管理水平。科学的信息预警功能。系统对学生存在的主要问题及部分的背景资料等重要信息进行提示，提醒心理辅导员及相关人员重视对学生某方面的辅导，以促进学生心理素质的全面提高。强大实用的统计、分析功能。方便科学的查询与打印功能可以按档案编号学生情况进行查询，也可以根据档案的内容与测试类型进行查询，并打印查询结果。A．在线交流：系统提供了一对一的聊天室，可以根据心理老师的要求开放给具体的某一个人。心理老师和学生可以在聊天室里面进行交流，以达到初步的沟通和某些误解的消除。这特别适合学校心理辅导教师和沉溺于网吧的“问题”少年之间的沟通。 B．信息交流：系统提供了公共聊天室、短消息传递和个人客观评价功能，系统成员无论是心理老师和学生，还是学生之间都可以进行信息交流。这些交流信息都在系统管理员的可见状态下进行，如果有不妥的地方管理员还可以进行干预。 C．文章共享：系统的文章系统可以是管理员摘抄的好的文章，也可以是成员之间的心得体会。把大家的智慧、经历集中在一起，可以更大程度地发挥团体的力量帮助每一位成员。当然，文章共享功能可以设定成员在发布文章时需要审核才公布或无须审核就公布。 D．预约咨询：非面对面的心理咨询毕竟无法从根本上解决问题，而作为系统工具，应该解决问题和提高效率作为开发目的。本系统为系统成员提供了预约咨询功能。在预约时可以根据预约时间安排，填写预约信息。咨询师可以根据预约的信息提前进行准备。此外，系统提供了面询记录功能，和在线交流等信息一起存入个人心理档案。 四、系统安全和数据保存 作为一套基于互联网的心理测量管理系统，在保证系统测量信、效度前提下，系统安全是一项必须的。安全的操作环境不仅是保护量表信息不外泄的需要，也是保护个人隐私和课题数据的需要。在系统安全方面，我们参照银行网上支付的加密思路，采用目前比较流行的MD5加密技术和数据单独备份保存相结合，使得系统安全得到最大程度地保护。 MD5加密技术 MD5就是采用单向加密的加密算法，把数据库中的用户信息加密，当用户创建一个新的