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- 2017-08-05 发布于广东
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浅谈高职思想政治理论课教学内容存在的问题及对策.doc
浅谈高职思想政治理论课教学内容存在的问题及对策
一、高职院校思想政治理论课教学内容存在的问题及评析
《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》及其实施方案指出,课程方案实施“要尊重教育教学规律,充分考虑本科、专科教学的特点和内容要求”。高职思想政治理论课新方案实施以来在课程内容方面仍存在以下问题:
(一)课程内容体系缺乏针对性和适应性
针对高等职业院校思想政治理论课教学需不断增强吸引力、感染力和针对性、实效性的要求,可以说在课程内容体系上的最大问题是尚未建立具有高职教育特色的思想政治理论课教育教学内容体系。不论是培养目标、培养模式,还是生源质量,高等职业教育与普通本科教育都有很大的区别。这些因素决定了高等职业院校思想政治理论课在课程内容体系方面有自身的特点,不应比照本科课程设置进行简单压缩,必须有针对性地根据高等职业教育教学的规律和特点进行系统的科学设置。当前课程内容体系的构设和教材的表述,忽视了大学生这一教育对象已分为本科生和高职、高专生这一现实,忽视了研究和尊重高职学生现实的知识基础和学习特点及接受能力。由于教学内容的构设和表述及教学方法等方面与学生的需求不适应,学生不愿学,老师难于教的状况在一些学校还未能得到明显改变。
(二)缺乏高职版本的思想政治理论课教材
“05方案”规定高职高专思想政治理论课开设“毛泽东
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