发育遗传学.PPT

1.教学目的和要求 （1）学习细胞的全能性 （2）了解基因在胚胎极性生成中的作用 （3）了解基因的差别表达 2.教学重点 （1）学习细胞核与细胞质在发育中的相互关系 （2）掌握生物的性别决定与分化 第一节 发育遗传学概论 胚胎学：（受精-出生）胚胎发育 遗传与发育： 细胞核（染色体）-形态构造因子 细胞质-胚胎缺陷 一、单细胞生物的细胞分化与发育的调控 分化与发育比较简单 芽孢 RNA聚合酶：α2ββ’σ二、多细胞生物细胞分化与细胞决定 自主特化 条件特化 合胞特化 三、秀丽隐杆线虫的细胞特化-一种是完全程序化的发育模式 四、细胞程序性死亡与细胞凋亡 五、个体发育的阶段性 个体发育存在阶段性，在个体发育的过程中， 各种性状的发育，从受精卵开始分裂时就开始了。 这种个体发育的阶段性实质上是不同基因的被激活或 被阻遏的过程。 第三节早期胚胎发育 一、受精 二、卵裂  第四节 基因在胚胎极性生成中的作用 第五节 性决定 一．果蝇的性别决定 (一) 果蝇Y染色体的功能 (二) 性指数的作用 (三) Sxl基因是主开关 (四) Sx1控制体细胞性别分化基因 (五) 剂量补偿作用 二、哺乳动物性别决定 哺乳动物性决定： 初级性决定，性染色体的决定 次级性决定，性腺决定。 次级性征通常是由性腺分泌的激素所决定的。 胎兔的性腺在分化之前加以切除的实验结果表明，在没有性腺的情况下，不管其核型是XX还是XY，发育生成的兔子是雌性，都有输卵管、子宫和阴道而没有阴茎和雄性的生殖结构。 三、Y染色体的睾丸决定基因 （1）经测序分析，发现SRY含79个氨基酸的模体， 且和高泳动蛋白（High mobility group, HMG） 同源，具有DNA结合蛋白的特点调控的功能； （2）哺乳动物中SRY仅在雄性中存在； （3）小鼠Sry表达的时空性符合Tdy的决定作用； （4）经分子杂交发现XY雌鼠缺失了Sry序列。 XY性反转小鼠Y染色体片断易位到X染色体上； （5）在46xy女性的SRY编码序列中曾发现过错义， 无义和移码突变； （6）Koopman等将含有Sry的 DNA片断导入 XY雌 性胎鼠中，结果部分转基因鼠产生了性反转。 有悖于SRY/Sry决定睾丸发育的报道： （1）人类家族性XX性反转男性的某些病例并不存 在SRY基因，但有的可发育成正常的男性； （2）报道15例带有两性或女性外生殖器的XY患者 发现有Xp部分重复，但SRY基因都是明显正常的. （3）南美仓鼠Akodone有两种Y染色体；一种Y染色体不能诱导性腺分化，产生不育的XY雌鼠。经Sry 测定发现是因为在性分化阶段Sry未能表达； （4）在Ellobius属的鼹－田鼠（mole-vole）两个种中 是没有Sry的，但性别依然可以分化； （5）Talpa属所有雌鼠都没有Sry，性腺却发育成卵睾（ovotestes）。 新提出的一个人类性别决定和分化的模型 四、环境因子与性决定 （一）爬行类的温度性别决定 大部分由性染色体决定 但某些龟鳖类和所有的鳄鱼：性别受精后的环境因子决定。 这些爬行类在发育某个时期内卵的温度是性别的决定因子。当卵在22～27℃温度中孵化时，只产生一种性别；当卵在30℃以上的温度中孵化时，则产生另一种性别。只在很小的温度范围内同一批卵才会孵化出雌性和雄性两种个体。 （二）后螠的位置性别决定 后螠雌虫体大，体形像一颗豆子，宽10cm，口吻很长，可达1m，远端分叉。雄虫很小只有1～3mm长，生活在雌虫的子宫中，像一种寄生虫。 性别决定完全是由机遇决定的。自由游泳的幼虫是中性的，如果落在海底就成为雌虫；如果由于机遇，也可能由于一种吸力，幼虫落在长长的口吻上，就会进入雌虫的口，游向子宫，发育成为一个共生的雄虫。雄虫生活在雌虫体内，使卵受精。 把已经落在雌虫口吻上的幼虫移去，让它在离开雌性的情况下继续发育，则发育为间性。间性偏向雌性或雄性的程度取决于幼虫呆在雌虫口吻上的时间的长短。 　　把幼虫培养在正常的海水中，在没有成熟雌虫的情况下，幼虫几乎全部发育成雌虫。当幼虫培养在含有口吻抽提液的海水中，大部分变成雄虫或间性个体。这表明雌虫口吻组织里有造成雄性化的化学物质。 2、影响身体分节的基因 1) 合子基因(zygotic) 2) 副节(parasegments) 3) 裂缺基因(gap gene) 将胚胎分成对应于副体节的主要区域 4) 配对法则基因(pair-