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Intel求知计划第四单元 字处理 模块 海报 活动教案 主讲教师 乌文军 上课周次 第 四 单 元 课型 新授课 课 时 120分钟 学生对象 Intel求知计划学生 教 学 目 标 （目的与要求） 熟练掌握字处理操作（建立文件、添加一个文本框、输入文字、插入图片等），会应用这些基本的字处理操作制作感兴趣的海报或宣传画作品。 知识与技能 （认真检查） 1、艺术字——海报的主题 2、少量文字——符合海报内容的文字，具体的日期和时间 3、图片——与海报主题呼应的图片 4、自选图形 5、页面边框 6、保存文件 情感、态度与价值观 引导学生欣赏和合理使用各种基本的字处理操。制作海报或宣传画作品时，要求学生尽可能多的使用学生的原创作品（画图、文字、图表）。 教 学 重 点 （制定计划） 可以花几分钟让学生分享他们计划制作什么海报或宣传画。特别提醒他们作品最好与样例内容不同，且与学校、社区活动密切相关。提醒学生制定计划的重要性，指导他们花费几分钟时间在纸上设计海报的草图，确定海报上文字内容。这样会方便后面的文字录入工作。必要的时候可以要求每个小组必须要把制定的计划先通过教师的检查方可实施。 教 学 难 点 （动手操作） 步骤3：学生不需要常见文本框就能够键如关于社区活动的句子。你可能需要提醒学生敲击几次回车间，就可以将光标移至页面顶端的艺术字之下