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2015秋·自主游戏与生成课程专题研讨会 ——美国学者谈幼儿自主游戏与生成课程 时间地点：2015年10月23－24日（周五 - 周六） 中国·常州 关 键 词： 自主游戏 生成课程 观察记录 材料投放 反思推进 主要专家： Carolyn P. Edwards（卡洛琳·爱德华兹）全球著名学前教育专家，发现并宣传意大利瑞吉欧 教育思想的第一人，《儿童的一百种语言》第一作者。现任美国内不拉斯加大学教授、 博士生导师。主要研究方向为：幼儿生成课程、方案学习以及观察、记录与反思。 Debbie LeeKeenan（德比·里凯南）美国著名学前教育专家、波士顿莱斯利大学教育研究院儿童 教育系教授，主要研究方向：幼儿综合课程、生成课程、以及观察、记录与反思。她既有大学教授经历，也有多年幼儿园工作经验，曾荣获“波士顿幼儿教育杰出成就奖”。 顾伟毅 教育部幼儿园区角（游戏）活动首批实验园--上海虹口实验幼儿园副园长、上海市2009 年教学评优一等奖第一名 金丽萍 浙江省著名园长、杭州市学科带头人、杭州市余杭区运河二幼园长。 …… 前言：在幼儿园一日活动中，我们既要关注教师预设的教学活动，也要关注幼儿自主的游戏活动。近几年来，在《3-6岁儿童学习与发展指南》的引导下，全国各省市、各幼儿园都纷纷在开展“推进幼儿