岁末启聪行.DOC

六年 班 姓名： 交通 暖身操 各位同學，你有去過我們的鄰居--啟聰學校嗎？你知道啟聰學校是一個什麼樣的學校呢？在去參觀之前，請你描述一下對啟聰學校的印象以及你對本活動的期許。 FAQ： 老師，我需要帶什麼東西呢？ 老師回答：不必帶太多，只須有一顆真誠祝福的心，還有一份學習與關懷的心到啟聰學校參觀（另外可帶一本可以作為筆談的本子與筆，還有本活動單），再加上一份小小的見面禮（自製，如卡片、星星等），作為帶給他們的問候，以上這些就足夠了。 當天的活動內容是什麼？多久？ 老師回答：當天的活動是是啟聰學校的「校慶週」一系列的活動，我們準備參觀他們的上課情形，並參與他們的部分校慶活動。當然我們也要送給他們一份小小的見面禮，還有表演一些我們的節目。另外，中午前就會回協和了。 我可以帶零食或電動嗎？（我想要分一些他們吃，跟他們一起玩電動） 老師回答：你真有愛心，不過都免了。只要帶第一項所說的的就好了，其餘的都不必了。 我還有問題怎麼辦？ 老師回答：請你直接問班上老師。 \\\\ _ 主要活動 當你聽完簡報、進行活動後，請回答下列問題： 台中啟聰學校招收的學生有哪些？年齡多大？分為哪一些部分？ 招收的對象： 年齡： 分為哪幾類（部分）： 二、你覺得他們上課的情形如何？你覺得跟你有哪些不同？ 你跟他們接觸過後，你覺得他們是怎什樣的人？跟你原來的感覺或想像有什麼不一樣？ 緩和運動 在整個活動結束後，你在還回想一下這整個參觀的過程與心得… 你參觀之後，你覺得印象最深刻的是什麼？為什麼？ 你參觀過後，你有什麼話要向他們說什麼？還有沒有話要向誰說的？ 參觀過啟聰學校之後，你看看他們，再想想自己，你有什麼心得或感想？ 後記 家長簽名： 於吐納間，或有看似幸運，四肢健全，耳聰目明，出生幸福美滿的家庭，然成天好逸惡勞，為非作歹，無所不用其極，實為社會的累贅；抑或有狀似乖舛，肢體殘缺，瘖啞聾瞽，生於非常之家，卻能發憤圖強，勵志向上，克善盡己之責，堪為眾人之表率，孰難辨幸與不幸乎！外貌殘全否，並不能否定一切，亦不能否定其命運，實乃人有無限的未來，皆存乎一心而爾！盡其心力者，則不分殘疾抑健全，皆能成之；雜亂無所用者，則雖聰穎上智之人，蓋無法成事。 「持盈者與天，定傾者與人」，此理放諸四海皆平。聞記至此，反問諸（自）己，四肢健全，但何嘗戮力於為人治學之中？何時善盡人子之道，無忝所生？汝等深思之！ Design/edit by Liang 留 言 版 對象：全體協和國小六年級師生……………….鼎鼎有名 日期：民國九十年十二月廿五日（Tue）……聖誕節，好日子 地點：台中市啟聰學校………………………..帥！沒去過ㄝ 交通工具：用兩隻腳走……………………….ㄅㄧㄤ\，暈倒… 「等路」：隨意………………………………別只帶兩串香蕉！ 內容：參觀、分享、感恩……………………那是一定要的啦！ 留言者：耶誕小天使 地 圖 交通：中市公車27號； 步行：約600M 東大溪 台中啟聰 學校 協 和 N 安 和 路 叮嚀事項： 請注意安全，全班排好對靠路邊行走，嚴禁脫隊、奔跑嬉戲或併排，並請遵從老師指揮，遵守交通規則。 參觀時請遵守秩序，尊重對方，以平等與關懷的心來看待與他們。 祈禱 讓我們敲希望的鐘啊… 多少祈禱在心中 讓大家看不到失敗 叫成功永遠在…… 讓地球忘記了轉動啊… 四季少了夏秋冬 讓宇宙關不了天窗讓 叫太陽不西衝…… 讓歡喜代替了哀愁啊…微笑不會再害羞? 讓時光懂得去倒流? 叫青春不開溜…… 讓貧窮開始去逃亡啊…快樂健康留四方? 讓世間找不到黑暗 幸福像花開放…… 讓大家看不到失敗? 叫成功永遠在…… 主 擁健康、樂生活 題 參觀設施：啟聰學校 協和與我 適合年級 六 年級 設計者 梁崇輝老師 心得筆記欄