三角形内角和练习课(高效课堂).ppt

教学目标： 1、通过练习加深对三角形内角和是180度这一性质的巩固和理解。 2、通过练习，进一步熟练求三角形未知角的计算技能。 3、通过练习加深对直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形、等边三角形的理解。 150°10° 90° 58° 20° 32° 42° * * * * * * * * * 三角形的内角和 练习课 城东小学 袁三英 1、算出下面三角形中∠3的度数。 （1）、 ∠1=48°， ∠2=28°； ∠3=( ),是（ ）三角形。 （2）、 ∠1=76°， ∠2=68°；∠3=( ),是（ ）三角形。 （3）、 ∠1=29°， ∠2=61°；∠3=( ),是（ ）三角形。 基础练习 104° 36° 90° 钝角 锐角 直角 2、请选择三个角来组成一个三角形。 我三边都 相等 1.求出三角形各个角的度数。 我是等腰三角形，顶角是96度。 我有一个锐角是40度。 巩固练习 2.一个等腰三角形的顶角是70度，求它的另外两个角。 70° （180°— 70°）÷2= 55° 答：它的另外两个角都是55°。 1.一个等腰三角形的一个角是70度，求它的另外两个角。 合作要求： 1、四人组内讨论交流，说清思路，一人列式。 2、思考1：与刚才的两道题有什么相同点和不同点？ 3、思考2：这个80度的角可能是等腰三角形中的哪个角呢？ 拓展提高练习 *