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* 指導老師：蕭金土 組員：謝淑真 4A0I0077 教殊教育導論 一般資優 * 一、一般智能優異：指在記憶、理解、分析、綜合、推理、評鑑 等方面較同年齡具有卓越潛能或傑出表現者。 二、學術性向優異：指在語文、數學、社會科學或自然科學等學 術領域，較同年齡具有卓越潛能或傑出表現者。 三、藝術才能優異：指在視覺或表演藝術方面具有卓越潛能或傑 出表現者。 四、創造能力優異：指運用心智能力產生創新及建設性之作品、 發明、或問題解決者。 五、領導才能優異：指具有優異之計畫、組織、溝通、協調、預 測、決策、評鑑等能力，而在處理團體事務上有傑出表現者。 六、其他特殊才能優異：指在肢體動作、工具運用、電腦、棋藝、 牌藝等能力具有卓越潛能或傑出表現者。 壹、何謂資優 * 所謂「一般智能資賦優異」係指孩子的智力表現在每個領域（如：記憶 力、注意力、組織能力、語文能力、算術能力、手眼協調能力……等） 發展普遍優於同儕；「資源班」相對於普通班而言，是一種「分散式」 教學的班級。亦即，學生平時仍在普通班進行大部分的學習生活，惟部 分課程「抽離」或「外加」至資優班上課。老師依據課程需求及學生個 別差異，安排團體教學、小組教學、個別指導……等。 貳、何謂一般資優資源班？
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