彰化彰化中山国民小学103学年上学期第二次定期评量国语科.DOC

彰化縣彰化市中山國民小學103 學年度上學期第二次定期評量國語科試卷 六年 __班 __號 姓名： 一、寫國字或注音：(每個答案一分，共二十分) 工作疲勞時，容易會因為精神不濟而思「慮」不周。 （鷗）碼頭附近經常可見許多海「鷗」在空中盤旋。 （佐 ）雖然有了孔明的輔「左」，但是劉備最後還是無法統一天下。 （凹 ）這條山路「凹」凸不平，難以行走。 （無）（必）你說話支支「吾」吾的，好像蒙「蔽」了什麼事情。 （羅）（謬　）你的思考「邏」輯出現了很大的「謬」誤。 （況）（拮）這次的「礦」災讓許多原本家境「傑」据的家庭陷入更悲慘的狀況。 （貫　）（帳　）老闆娘以一「罐」細心的工作態度，檢查公司的「障」目。 （葡）（戒）叔叔在「菩」薩面前發誓要「界」掉抽菸的壞習慣。 （乒）（乓）（軀）（搧　）鐵扇公主手拿寶劍「乒」乒「乓」乓朝悟空身「軀」砍下，又取出芭蕉扇把悟空「山」得無影無蹤。 （烈）（憫　）他的行為卑「劣」，即使受罰，也是自取其辱，沒有人會憐「敏」他。 二、改錯字：(每個答案一分，共十分) 爸爸的辛資全數交給媽媽管理。 （嬸　）這位大瀋正在把醃製好的醬瓜放進罐子裡。 （逆　）她正處於叛膩時期，父母應該用更多的愛來包容她。 （蒸　）早期的火車都是爭汽火車，目前大多已電氣化。 （郊　）我們一家人最喜歡在假日時到跤外踏青。 （縈　）去年到日本遊玩的回憶至今仍營繞在我心頭。 （樨　）有一種月月開的桂花，稱木奚。 （伎　）（倆　）沒想到機伶的你居然會被詐騙集團這種略施小惠的妓魎所騙，真是太不可思議了！ （闡　）（信　）你產述的邏輯前後有所出入，我們實在很難幸服。 （犀　）（ 帖　）那位目光墀利的藝術家收藏了許多名貴的字貼。 （釐　）他們之間的糾葛與矛盾外人是很難離清的。 （棚　）午後突然間下起傾盆大雨，我只好先在遮雨硼下躲雨。 三、填入適合的字或詞：(每個答案二分，共十分) １去年在綠島下海餵食熱帶魚，與魚兒共處的奇妙經驗，至今仍讓我難以（忘懷ˉˉ）。２今天我們的相聲表演，逗趣的對話讓觀眾（開懷ˉˉ）大笑，是一次成功的演出。 （悲憫　悲觀 悲傷）１看到颱風來襲造成的災情，到處一片狼藉，他不禁（悲憫ˉˉ）的流下淚水。２心愛的小貓病亡，姐姐（悲傷ˉˉ）得吃不下飯，也無法入眠。 （機伶　機動　機密）１本次會議的資料均屬（機密　），請勿將資料攜出會場。２小彭的反應十分（機伶　），深受長官的重用。 ︻背面尚有題目︼ （涉及　涉獵　涉足）１他雖主修鋼琴，但對其他樂器亦（涉獵　）極廣。２這名搶匪可能還有（涉及　）其他搶案。 （評論　評審　評語）１經過幾位（評審　）的討論，終於決定了第一名的人選。２報上這幾篇專家的（評論　）文章讓大眾憂心不已。 四、選擇題：(每題二分，共十四分) 　）下列何者和「機伶」的意思相反？　踏實、守分　機敏、機警　笨拙、呆板　聰明、靈活。 （　）面對他人的「冷嘲熱諷」，他一向都不以為意。「 」中的詞語用下列何者取代後意思不變？　逆耳忠言　冷言冷語　花言巧語　流言蜚語。 （　）狐假虎威是一篇什麼樣的故事？ˉ科幻故事ˉ神話故事ˉ童話故事　寓言故事。 （　）戰國策是記載什麼時代的大事？ˉ西漢時代ˉ戰國時代ˉ春秋時代　清代。 （　）石頭裡的巨人這則故事中，最後買了大石頭的人是誰？　達文西　米開朗基羅　阿基米德　盲人。 （　）談辯論一文中，提到孟子和蘇格拉底都擅長用什麼方法探討真理？　實驗　問答　討論　陳述。 （　）宮澤賢治的銀河鐵道之夜是怎樣的作品？　充滿奇幻的神話故事　充滿奇幻情節的童話故事　充滿溫馨氣氛的童話故事　充滿勵志話語的散文。 （　）心中的花園這則故事中，盲人看不到，他是怎麼知道自己種的花已經盛開了呢？　鄰居告訴他的　詢問別人　自己撫摸過，也聞到了花香。　朋友說的。 （　）定風丹是何人的寶物？ˉ靈吉菩薩ˉ孫悟空ˉ鐵扇公主　唐三藏。 （　）下列關於桂花雨一文的敘述，何者正確？ˉ琦君的作品之中以小說最為著名ˉ琦君之所以偏好桂花，是因為桂花不僅可以做成食品，更充滿了她兒時的甜蜜記憶。ˉ這篇文章主要描寫下雨時的天氣與景象　琦君以奇幻有趣的文學作品聞名於文壇。 （　）在笛卡爾的迷思一文中，希臘科學家認為士兵能成功利用太陽光燒毀羅馬戰艦，可能是使用了哪一項道具？ˉ特大號凹面鏡ˉ盾牌ˉ特製的凸面鏡　望遠鏡。 （　）「三藏聽聞，愁眉苦臉，止不住兩淚交流，道：『這下怎麼是好！』」從這段敘述可以看出三藏的個性如何？　衝動　柔弱　穩重　開朗。 （　）下列敘述何者錯誤？　石頭裡的巨人一文，購買石頭的人是米開朗基羅。　沉思三帖一文在說明思考十分重要，可以讓我們產生新的想法。　石頭裡的巨人告訴我們，做事情要