新竹水源国小交通安全教育多媒体教学-云林教育网.DOC

雲林縣文安國小 交通安全教育多媒體教學 學習活動設計 校名：雲林縣斗南鎮文安國民小學 設計者：楊幸枝 單元名稱 我會安全騎車了！ 適用年級 低 年 級 教材來源 雲林縣「交通安全教育視聽媒體輔助教材影片」 時間 40分鐘（1）節 設計理念 交通安全的教育，對每個人而言，都是相當重要的一部份，但本學區地屬農村，學生雖會騎自行車，但除了上放學時段，較能依照學校規定戴安全帽外，其餘時間往往未能正確的注意騎車安全，例如：常不愛戴安全帽、單手騎車、雙載、速度過快---等，因此亟需進行自行車的安全教育。而二年級的學生大多數已學會騎自行車，但父母大部分尚未能放心讓孩子單獨騎車出門，在此之前，學校更應事先加強騎車方面的安全教育，讓孩子能懂得相關注意事項，以保護自身安全。 學生學習 條件分析 學生已於一年級生活課本中學過交通號誌的認識、行人的安全---等相關內容，再加上學校平時的宣導，上放學的注意事項，學生對交通安全已有基本概念，透過影片，與實際操作，應能對騎自行車的安全有更深入的了解與認識。 教學方法 觀看影片、反思、討論、實作、口頭評量 教學資源 自編「交通安全教育視聽媒體輔助教材影片」、單槍投影機、電腦、 、自行車相關注意事項題目、學習單、自行車、安全帽、反光貼紙 能力指標 健體領域 5-1-1 分辨日常生活情境的安全與不安全5-1-2 說明並演練促進個人及他人生活安全的方法??5-1-3 思考並演練處理危險和緊急情況的方法 4-1-1 觀察住家和學校週遭環境，並知道保護自己的方法? 影片架構 「自行車行的安全」 1.「自行車行前檢查」 2.「安全的騎車方法」 3. 「注意事項」 單 元 目 標 1. 透過剪報，了解實際生活中騎自行車的危險，學習應注意交通安全的重要，並懂得珍惜生命 2. 透過觀看影片，了解騎自行車應做行前檢查、學習如何安全的騎車、注意哪些安全事項。 學習內涵與歷程 具體目標 學習(教學)活動 教具 時間 評量 透過剪報，了解實際生活中騎自行車的危險，應注意交通安全的重要，並懂得珍惜生命 透過觀看影片，了解騎自行車應注意哪些安全事項。 1.分組競賽：全班學生分為六組，每次派出一人 2.由教師口述問題完畢後，學生立即用手比 出O或X來回答，答對則加分，最高分那組獲勝，並獲得自行車反光貼紙。 （三）我會騎自行車： 獲勝那組，可出來實際示範應如何安全的騎自行車，老師從旁協助說明、做正確指導。 1.如何戴安全帽 2.如何檢查 3.正確騎車姿勢 4.應注意周遭環境 5.其他注意事項 三、綜合活動： （1）教師簡單做歸納，看學生是否有其他問題？ （2）說明學習單 ----------本節結束------ 剪報 影片 題目、 反光貼紙 自行車、安全帽 學習單 3分鐘 影片15分鐘， 討論10分鐘，共25分鐘 5分鐘 5分鐘 2分鐘 口頭 評量 口頭 評量 口頭 評量 實作 評量 紙筆 評量  - 1 -