课题2酸与碱中与反应教学设计.docVIP

课题2　酸和碱的中和反应　 教学目的 知识与技能（1）知道酸和碱发生的中和反应。（2）了解中和反应在实际中的应用。 过程与方法 （1）通过自主探究，培养学生发现问题.解决问题的能力和动手能力。（2）通过讨论交流，培养学生收集处理信息的能力和良好的学习习惯。 情感态度与价值观：（1）进一步增强学习化学的兴趣。（2）培养学生实事求是的科学精神。（3）体会化学与社会的密切关系，增强学生对社会的责任感。 教学重点（1）中和反应及其应用。（2）认识溶液酸碱度的表示方法—pH。 教学难点（1）中和反应的理解和应用。（2）酸碱性和酸碱度的区别。 实验仪器：试管.胶头滴管.玻璃棒.表面皿 实验药品：NaOH溶液.盐酸溶液.酚酞溶液.稀硫酸溶液pH试纸.纸巾.标准比色卡 课时安排：1课时 教学过程 ? 教师活动 学生活动 在腌制皮蛋的过程中生成了碱，所以皮蛋吃起来有涩味，如果我们在吃皮蛋时蘸少量的食醋就能去除皮蛋的涩味。是不是食醋中含有的醋酸和皮蛋中的碱发生了化学反应呢？为了弄清这个问题，这节课我们一起来学习第十单元课题2──酸和碱之间会发生什么反应。 酸和碱之间是否会发生化学反应？如果发生化学反应，又会有什么特点？我们通过实验来探究。 利用已有的知识和新获取的信息思考回答问题 运 学生上讲台演示： ?①取一支试管，加入适量氢氧化钠溶液。 ?②用滴管向试管中滴加盐酸溶液 。 ?③观察现象，分析原因