人们在第七版下周周周练习.doc

人教版七年级下册周周练(一) 作 第 一 周 月 日 (一)要点回顾开学伊始,我们或许还沉浸在春节的喜庆和欢乐中。鲁迅的《从草园到三味书屋》和台湾女作家林海音的《爸爸的花儿落了》又将我们带进幸福而纯真的童年。《从草园和三味书屋》先紧扣“乐”,写我在百草园中的无穷乐趣，接着巧妙地过渡到三味书屋的读书生活，通过几个片段的描写，生动再现了私塾教育的若干侧面，儿童热爱大自然的情趣和自由、天真、活泼的个性与封建教育对儿童天性的束缚不言而明。《爸爸的花儿落了》文章随着主人公起伏的思潮而下，自然地运用插叙的手法，把现实和往事的回忆有机的结合起来。使文章跌宕有致，主人公在痛苦而深情的回忆中写了爸爸对自己的深情和盼望自己长大、懂事的感情。读来催人泪下，十分感人。(二)学法指导两篇文章都比较长，阅读时要注意把握文章的结构，理清文章的脉络；文章贵在朗读，要深入文章的语言，对一些精彩的段落，准确的词语要反复诵读，品味作者的语言特色及蕴涵的思想感情。(三)难点突破⒈ 什么要写美女蛇的故事？【思路点拨】本题旨在考查插叙对表达中心的作用。应从这个内容与文章主题百草园是“我的乐园”的关系入手思考。思考它对表现“乐园”的“乐”有什么作用。【参考答案】美女蛇的故事很神秘，深深吸引着童年的我，使我得到一些教训，悟出一些道理，虽然这些我都是不十分理解，同时美女蛇的故事给百草园抹上一层神话色彩，增添了神秘感，所以插叙美女蛇的故事更丰富了百草园的乐趣。⒉《爸爸的花儿落了》一文的主题是写自己成长的感受,还是写对爸爸的回忆和失去爸爸的痛苦？【思路点拨】本题应认真研读课文，明确记叙的主要事件和理解体会作者思想感情入手，思考文章主要想表现怎样的主题，抒发怎样的感情。【参考答案】这篇文章通过现实和回忆巧妙的结合，记叙了爸爸的一些事件，例如因“我”赖床不起受爸爸的惩罚；爸爸爱花的情形；爸爸要“我”去汇款等等，在现实和回忆中，“我”不知不觉已经长大了。“我”是在爸爸对我的教育和影响下长大的。文章中还不露痕迹地提及爸爸的病危、濒死，例如在医院爸爸的话，妈妈红肿的眼睛，散散乱乱的夹竹桃等都表现了对失去爸爸的痛苦。(四)自测评估⒈下列加点的词语注音。骨髓（ ）攒动（ ）攒钱（ ）执拗（ ）花圃（ ）蝉蜕（ ） ⒉根据提示的内容填写词语①古罗马的斗兽场， (形容人声喧闹)。暴民们发狂地用力甩动着他们的臂膀，双眼发红与场中的野兽毫无二致。②经过改造工程，原来 (形容很少人来)的沙漠变成了绿洲⒊根据课文内容填空不必说 的菜畦， 的石井栏， 的皂荚树， 的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里 ， 的黄蜂 在菜花上， 的叫天子忽然从草间直 向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限的趣味。⒋请在所填词语中选择两个，品味它们的特点。　⑴ 　　⑵ ⒌请仿照“不必说……也不必说……单是……”的句式写一句描写性的句子。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 ⒍品味和感悟　 ①“年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。”联系课文，说说这句话的言外之意。　　　　　 ②旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。除了这个之外还暗示什么？　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【课内阅读精读】①新建的大礼堂里，坐满了人；我们毕业生坐在前八排，我又是坐在最前一排的中间位子上。我的衣襟上有一朵粉红色的夹竹桃，是临来时妈妈从院子里摘下来给我别上的。她说：②“夹竹桃是你爸爸种的，戴着它，就像爸爸看见你上台时一样！”③爸爸病倒了，他住在医院里不能来。……④当当当，钟响了，毕业典礼就要开始。看外面的天，有点阴，我忽然想，爸爸会不会忽然从床上起来，给我送来花夹袄？我又想，爸爸的病几时才能好？妈妈今早的眼睛为什么红肿着？院里大盆的石榴和夹竹桃今年爸爸都没有给上麻渣，他为了叔叔给日本人害死，急得吐血了。到了五月节，石榴花没有开得那么红，那么大。如果秋天来了，爸还要买那样多的菊花，摆满在我们的院子里、廊檐下、客厅的花架上吗？……　　⑤爸爸是多么喜欢花。⑥每天他下班回来，我们在门口等他，他把草帽推到头后面抱起弟弟，经过自来水龙头，拿起灌满了水的喷水壶，唱着歌儿走到后院来。他回家来的第一件事就是浇花。那时太阳快要下去了，院子里吹着凉爽的风，爸爸摘下一朵茉莉插到