江苏省2010届高三二轮强化训练一元二次不等式线性规划.docVIP

江苏省2010届高三二轮强化训练 一元二次不等式、线性规划一、填空题： 1．若，则不等式的解是 ． 2．原点和点在直线的两侧，则实数的取值范围是 ． 3．已知集合与若，则的范围 ． 4．若的解集为，则，． 5．定义符合条件的有序数对为“和谐格点”，则当时，和谐格点的个数是 ． 6．若不等式的解集为，则不等式的解集 ． 7．已知，则的最大值等于 ． 8．已知关于的方程的两个根都大于，则实数的取值范围是 ． 9．如果实数满足，目标函数的最大值为12，最小值为3，那么实数的值为 ． 10．在Ｒ上定义运算：．若不等式对任意实数x成立，则的取值范围为 ． 11．已知且，，则的范围为 ． 12．关于x的方程有实数解时,则的取值范围为 ，若有两个不同的实数解时，则的取值范围为 ． 13．如果直线与圆交于M、N两点，且M、N关于直线对称，则不等式组，表示的平面区域的面积是 ． 14．设a是实数，，，若M不是N的子集，则a的取值范围是 ． 二、解答题：15．已知求：（1）的最大值； （2）的最小值；（3）的范围． 16．解关于的不等式． 17．设关于x的方程有实根时实数m的取值范围是集合A，函数的定义域是集合B，（1）求集合A（2）若，求实数a的取值范围．18．（1）不等式对满足的所有都成立，求的取值范围．（2）是否存在使得不等式对满足的所有实数的取值都成立． 19．已知二次函数（R，0）． （）当０＜＜时，（Ｒ）的最大值为，求的最小值． （）如果[0，1]时，总有||．试求的取值范围． 20．已知，且． （1）求证：方程总有两个实根； （2）求不等式的解集； （3）求使对总成立的的取值范围． 一、填空题： 1．若，则不等式的解是 ． 解析∵ ∴．解应在两根之间，得． 2．原点和点在直线的两侧，则实数的取值范围是 ． 解析由题知， ． 3．已知集合与若，则的范围 ． 先确定A集合，然后根据一元二次不等式和二次函数图像关系，结合，利用数形结合，建立关于的不等式． 易得 设 （*） （1）若，则显然，由得 ，解得．（2）若，则抛物线（*）的图象必须具有如图特征： 应有，从而 解得综上所述得的范围为． 二次函数问题可以借助它的图像求解． 4．若的解集为，则，． 根据一元二次不等式的解公式可知，－1和2是方程的两个根，考虑韦达定理． 根据题意，－1，2应为方程的两根，则由韦达定理知 得．5．定义符合条件的有序数对为“和谐格点”，则当时，和谐格点的个数是 ． 作出可行域，数出和谐格点个数为7． 6．若不等式的解集为，则不等式的解集 ． 由一元二次函数、方程、不等式之间关系，一元二次不等式的解集实质上是用根来构造的，这就使“解集”通过“根”实现了与“系数”之间的联系．考虑使用韦达定理： 由解集的特点可知，根据韦达定理知： 即 ∵，∴，．又， ∴…………① 由，∴…………② 将化为． 由①②得，是的两个根且， ∴即的解集为． ∵是的倒数方程． 且解为， ∴的解集为． 要在一题多解中锻炼自己的发散思维． 7．已知，则的最大值等于 ． 令，当过点时，；∴的最大值为． 8．已知关于的方程的两个根都大于，则实数的取值范围是 ． 令，则由题知 ∴实数的取值范围是． 变１．已知关于的方程有两个根，且一个根比小，另一个根比大，则实数的取值范围是_________________． 令，则由题知 ∴实数的取值范围是． 变２．已知关于的方程两个根，且的最小值为_________________．得,而,由单调性可知,所以,所以的最小值为3. 9．如果实数满足，目标函数的最大值为12，最小值为3，那么实数的值为 ． 求得可行域三角形的顶点为，，，观察直线及可行域知，直线过时取最小值，过时取最大值，所以． 10．在Ｒ上定义运算：．若不等式对任意实数x成立，则的取值范围为 ． ∵，∴不等式对任意实数x成立，则对任意实数x成立，即使对任意实数x成立，所以，解得，故选C． 【点评】熟悉一元二次不等式恒成立与对应方程的判别式的关系．