七年级数学下册14平行线的性质练习1(新版)浙教版.docVIP

1.4 平行线的性质 一、课堂练习: 1.如图,完成下列各题的说理过程,括号内填写说理根据: ①若DE∥BC,则可得出∠1= , 根据 ； ②若AB∥EF,则可得出∠1= , 根据 ； ③若 ∥ ,则可得出∠5+∠4+∠C=, 根据 . 2.如图,直线∥,,那么、、各是多少度? 3.如图,在四边形ABCD中,如果AD∥BC,∠A=,求∠B的度数,不用度量的方法,能否求得∠D的度数? 二、课后作业: 4.如图所示, (1)若DE∥BC,则可得到: ①∠1= ,根据 ； ②∠2= ,根据 ； ③∠4+ =,根据 . (2)若EF∥AB,则可得到: ①∠1= _；②∠B= _ ； ③∠2+ _=. 5.如图,平行线AB、CD被直线AE所截. (1)从∠1=,则可知道∠2= 度, 根据 ； (2)从∠1=,则可知道∠3= 度, 根据 ； (3)从∠1=,则可知道∠4= 度, 根据 . 6.如下图所示,一条公路两次转弯后,和原来的方向相同,如果第一次拐的角是,第二次拐的角是 度,根据 . 7.如图,要在公路的两侧铺设平行管道,如果公路一侧铺设的角度为,那么,为了使管道对接,另一侧应以 角度铺设,根据 . 8.如图,用式子表示下列句子(阅读(1),完成(2)(3)) (1)因为∠1和∠B相等,根据“同位角相等,两直线平行”,所以DE和BC平行； 9.如图,已知∥,是截线,若∠1=,∠5=.求∠2、∠3、∠4各是多少度?为什么? 参考答案 一、课堂练习: 1.如图,完成下列各题的说理过程,括号内填写说理根据: ①若DE∥BC,则可得出∠1=∠ B , 根据 两直线平行,同位角相等 ； ②若AB∥EF,则可得出∠1= ∠ 5 , 根据 两直线平行,内错角相等 ； ③若 DE ∥ BC ,则可得出∠5+∠4+∠C=, 根据 两直线平行,同旁内角互补 . 2.如图,直线∥,,那么、、各是多少度? 解:∵ ∴ ∵∥ ∴ ∴ ∵∥ ∴ 3.如图,在四边形ABCD中,如果AD∥BC,∠A=,求∠B的度数,不用度量的方法,能否求得∠D的度数? 解:∵AD∥BC ∴∠A+∠B= 又∵∠A= ∴∠B= 不用度量的方法,仅根据平行线的性质,不能求得∠D的度数 二、课后作业: 4.如图所示, (1)若DE∥BC,则可得到: ①∠1= ∠B ,根据 两直线平行,同位角相等 ； ②∠2= ∠5 ,根据 两直线平行,内错角相等 ； ③∠4+ ∠B =,根据 两直线平行,同旁内角互补 . (2)若EF∥AB,则可得到: ①∠1= ∠2 _；②∠B= ∠5 _ ； ③∠2+ ∠4 _=. 5.如图,平行线AB、CD被直线AE所截. (1)从∠1=,则可知道∠2= 110 度, 根据 两直线平行,内错角相等 ； (2)从∠1=,则可知道∠3= 110 度, 根据 两直线平行,同位角相等 ； (3)从∠1=,则可知道∠4= 70 度, 根据 两直线平行,同旁内角互补 . 6.如下图所示,一条公路两次转弯后,和原来的方向相同,如果第一次拐的角是,第二次拐的角是 36 度,根据 两直线平行,内错角相等 . 7.如图,要在公路的两侧铺设平行管道,如果公路一侧铺设的角度为,那么,为了使管道对接,另一侧应以 60° 角度铺设,根据 同旁内角互补,两直线平行 . 8.如图,用式子表示下列句子(阅读(1),完成(2)(3)) (1)因为∠1和∠B相等,根据“同位角相等,两直线平行”,所以DE和BC平行； 解:∵∠1=∠B(已知) ∴DE∥BC(同位角相等,两直线