青岛版四年级科学《体验与探究》第四单元答案.docVIP

13 热气球上升的秘密（51页） 探究1：热气球上升的实验 我用到的材料 塑料袋、木块、瓷盘、酒精等。 我是这样做的 1、将瓷盘放在木板上，往瓷盘里倒入适量的酒精。 2、将塑料袋展开，罩在木块上方。 3、点燃瓷盘中的酒精。 4、当塑料袋膨胀起来，感觉有种向上的冲力时，轻轻放手，观察现象。 我的发现 点燃酒精后，先看到塑料袋充满气，膨胀起来，然后上升。 我的结论 空气受热后体积会膨胀，重量变轻，热空气会上升。 探究2：纸蛇实验 我用到的材料 纸片、支架、蜡烛、火柴、剪刀。 我的做法 1、在纸片上先用铅笔画出螺旋纹，然后用剪刀沿纹路剪出一条纸蛇。 2、把纸蛇挂在支架上。 3、点燃蜡烛，放在纸蛇下面。 我的发现 纸蛇旋转起来。 我的结论 点燃的蜡烛使空气变热，热空气会上升，带动纸蛇旋转。 填一填： 1、热气球就是利用 热空气上升 的原理制成的。空气受热后，体积会 膨胀 ，与同体积冷空气相比，重量 变轻 ，所以会 上升 。 2、 中国 是世界上最早发明热气球的国家。人们还把这种原始的热气球称为 孔明灯 。 想一想： 1、晾在炉火上方的手帕等相似物品为什么不摆动手帕等相似物品不摆动 2、为什么厨房里的抽油烟机要安装在炉灶的上部？（课本35页） 答：因为混有油烟的空气是热的，热空气会上升，油烟也会随着上升，所以抽油烟机要安装在炉灶的上部。 课后研究：生活中还有那些地方用到了热空气上升的原理？ 答：吸油烟机安装在炉灶上方、厨房开天窗、孔明灯、走马灯、热气飞艇、地板安装暖气管、蒸食物放在水上方。 14 充气玩具里的科学（53页） 探究：压缩空气实验 我用到的材料 注射器、橡皮等。 我的做法 1、将注射器活塞抽出，吸进空气。 2、将注射器出口朝下，然后用橡皮堵住管口，用力向下压注射器的活塞，观察现象。 3、等压不动的时候松手，再观察现象。 4、重复上面的做法，再观察现象。 我看到的现象 用力压活塞时，注射器内空气体积变小；当松开手时，活塞又弹了回来。 我的结论 空气可以被压缩，压缩空气有弹性。 填一填： 1、救生圈之所以能浮在水面上，是因为救生圈里充满了 空气 。 2、空气可以被压缩，被压缩后的空气体积会 变小 。 3、我知道的充气玩具有 篮球、足球、排球、充气跳跳球、充气城堡 等。 选一选： 1、自行车胎里充的是 B 。 A．空气 B．压缩空气 2、下面利用压缩空气的有 A、C 。 A．蹦蹦床 B．针管吸药水 C．汽车轮胎 3、橡皮艇里充的是 B 。 A．空气 B．压缩空气 课后研究： 人们利用压缩空气可以做很多事情。生活中还有那些地方用到了压缩空气？ 答：玩具气枪、救生圈、充气跳跳球、汽车内胎、自行车内胎、橡皮艇、充气蹦床、篮球、足球、排球、消防救生气垫、飞机逃生滑道等。 。 15 小火箭（56页） 探究：气球的反冲实验 我用到的材料 铁丝、细线、塑料管、气球等。 我是这样做的 1、选择适当的位置拉上铁丝。 2、将塑料管套在气球的口处，用细线扎紧。 3、用细铁丝做两个挂钩，一端固定在塑料管上，另一端挂在铁丝上。 4、把气球吹足气，然后松手。 我的发现 松手后气球会滑动，方向与空气喷出的方向相反。 我的结论 气球是依靠气体的反冲力运动的。 填一填： 1、气球里的空气喷出时，空气和气球运动的方向是 相反的 。 2、喷气式飞机、火箭是利用 反冲运动 原理飞行的。 3、我国在 宋代 就发明了火箭。 选一选： 1、下列属于反冲的是 B 。 A．被压弯的铁片又绷直了 B．人用力向后划船，小船向前运动 C．压缩后的弹簧将小球高高弹起 2、依靠反冲原理运动的是 C 。 A．橡皮艇 B．摩托车 C．火箭 3、进入21世纪以来，我国研制的火箭已经成功的把 C 送上了预定轨道。 A．直升飞机 B．人造卫星 C．载人飞船 课后研究： 在我们的生活中还有那些像火箭这样利用反冲原理的例子？ 答：喷气式飞机、放烟花、子弹发射、炮弹发射、气垫船等。 16 瓶“吞”鸡蛋的秘密（59页） 探究：瓶“吞”鸡蛋的实验 我用到的材料 火柴、熟鸡蛋、广口瓶等。 我是这样做的 1、用火柴点燃一张纸，放到广口瓶中。 2、迅速将剥了壳的熟鸡蛋小头朝下迅速塞住瓶口，把瓶口堵严不要漏气。 我的发现 鸡蛋被“吞”进瓶子里。 我的结论 燃烧消耗氧气，瓶内空气减少气压降低，大气压力将鸡蛋“推”进瓶里。 填一填： 1、在生活中 钢笔吸墨水 、 挂衣钩吸盘 、 抽水机 等都利用了大气压力。 2、大气中的物体都受到一种无形的压力，这种压力叫做 大气压力 。 辨一辨： 1、离地面越高，大气压力越小。 （ ×