实验设计和评价学案.docVIP

实验设计和评价 学习目标： 1.熟练掌握实验设计与评价的原则。 2.学会对实验方案是否合理进行评价。 3.能根据实验原理,进行实验方案的设计。 学习过程： 你知道吗？ 黄金饰品中的假货常常鱼目混珠，社会上有些不法分子时常以黄铜（铜、锌合金）冒充黄金进行诈骗活动。因为黄铜单纯从颜色、外形上看,与黄金极为相似,所以很难区分。请你设计一个实验方案鉴别真假黄金，要求写出实验方法、现象和结论。 方 案 实验方法 现 象 结 论 ?1 ? ? ? ?2 ? ? ? ?3 ? ? ? ?4 ? ? ? 典型例题1： 请你用氧化铜、氢氧化钠溶液、稀硫酸等物质为原料，设计制取氢氧化铜的合理途径。（用化学方程式表示） 　　　 　　　 　　　 练习： 下列设计的制备方案是否切实可行？ 1、BaCl2溶液与CO2反应生成BaCO3 2、CuSO4溶液与Ba(OH) 2溶液反应生成Cu(OH)2 3、Na与CuSO4溶液反应生成Cu 典型例题2： 你能设计两种除去CO中混有少量CO2的方法吗？（用化学方程式表示） 方案一： 方案二： 以上两个实验方案中，较好的是　　　 ，理由是　　　 练习： 你知道制取氧气的化学方法有哪些吗？（用化学方程式表示） 加热高锰酸钾或氯酸钾　　　 电解水　　　 在常温下用Na2O2与 CO2反应生成Na2CO3 和O2　　 　　 加热氧化汞　　　 　 用双氧水和二氧化锰制氧气　　　 　 你认为最适合在潜水艇里制氧气的方法是_______，与其它方法相比，该方法的优点是 _________________________________________ 典型例题３： 某同学用铁、氧化铜、稀硫酸为原料，设计了两个实验室制取铜的方案。 实验方案 有关反应的化学方程式 选用的装置 1.过程中有蓝色溶液产生 ? 2.过程中有气体产生 ? ? A B C D E F 想一想： 在以上两个实验方案中，第（　　）个方案更好？理由是（要求写三种） ⑴　　　　 ；⑵　　　　　 ；⑶　　　　　 ． 典型例题４： 某课外兴趣小组想利用废铜屑制取CuSO4,你的设计方案是什么? 甲: 乙: 请从其中选择一个合理的方案，并简述其理由: 　　　　　 ． 　　　 典型例题5： 某同学设计了将铜粉转化为氢氧化铜的以下方案: 其中理论上不可行的方案是　　　　 　　，理论上可行，但经济上不划算的的方案是　　　　 　　。 练一练： 1、有两包黑色粉末，分别是铁粉和木炭粉，请你设计多种实验方案进行鉴别，并填写下列实验报告。 ? 步骤 现象和结论 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2、从安全、环保、简便、节能等角度考虑,实验室制取氧气的最佳方法是 ( 　) A. 2H2O 2H2↑+O2↑ B.2H2O2 2H2O+O2↑ C. 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ D. 2KClO3 2KCl+3O2↑ 3、用铁片、铜片、盐酸、AgNO3溶液来验证Fe、Cu、H、Ag的金属活动性顺序，有如下三种方案： ⑴ Fe+HCl、 Cu + HCl、 Cu + AgNO3 ⑵ Cu + HCl Cu + AgNO3 Fe+AgNO3 ⑶ Fe + HCl Cu + AgNO3 Fe + AgNO3 试评价这三种方案中:合理的方案是　　 ，理由是 。 不合理的方案是 ，理由是 。 4、下列装置能达到以对应实验目的的是( 　) 5、某探究学习小