碳族及其化合物教学设计.docVIP

专题二 非金属及其化合物 ----碳族等金属及其重要化合物的主要性质 1、考纲展示： （1）了解碳、硅各种单质及其重要化合物的主要性质及应用。 （2）了解ⅣA族元素及递变性规律。 （3）了解氯、氮、硫、硅等非金属及其化合物的综合应用及其对生态环境的影响，能说明化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。 2、重要考点： （1）以新材料、新技术为背景考查，C、Si及其重要化合物的性质及应用。 （2）以实验探究、框图推断题考查C、Si元素单质及其化合物知识的综合应用。 三、问题诊断与分析： 在本节课的教学中，学生可能遇到的问题是学生不能准确地掌握碳、硅及其化合物的重要性质。产生这一问题的原因是：记忆的知识比较多学生不能记住，再是综合解题能力较弱，原来所学的知识点基础不牢固。要解决这一问题就要在教学中知识的归纳，对原来学过的知识进一步复习、巩固，同时更注重基础的回顾，其中关键是让学生学会综合解题能力。 四、支持条件分析： 无 五、教学过程： 【重点知识梳理】 b.加热或高温下（写出Si与O2、Cl2反应的方程式） 5、工业制备： （二）二氧化硅 1、二氧化硅的晶体结构 在SiO2晶体中一个Si原子跟四个O原子形成 个共价键，即每1个Si原子周围结合 个O原子，同时每个O原子跟 个Si原子相结合。二氧化硅晶体中Si原子与O原子以 的比率组成立体网状结构的原子晶体。晶体中1个Si原子与周围的4个O原子形成 结构。 2、物理性质： 3、化学性质： a.弱氧化性： b.具有酸性氧化物的通性： c.与酸反应：SiO2+HF--- 4、用途：_______________________________________________ （三）、硅酸、原硅酸 1、硅酸（H2SiO3)、原硅酸（H4SiO4)的性质： 2、硅酸（H2SiO3)的制备： （四）硅酸盐 1、硅酸钠水溶液叫水玻璃。在空气中会变质，反应式为： 。 2、硅酸盐氧化物表示法：金属氧化物·SiO2·H2O 硅酸钠（Na2SiO3）可表示为： ；正长石（KAlSi3O8)可表示为： 。 高岭石［Al2(Si2O5)(OH)4］可表示为： ； 3、硅酸盐的用途： a.土壤保肥 b. 硅酸盐产品： 硅酸盐产品 主要原料 设备 反应原理 主要成分 特性 水泥 玻璃 陶瓷 不作要求 不作要求 问题2、碳及其化合物有哪些性质？ （一）、碳族元素 1、名称： 符号： 2、 位置 相同点 不同点 结构 性质 半径： 化合价： 金属性、非金属性： 3、相似性： （1）氢化物 （2）氧化物 （3）最高价氧化物对应水化物式为 4、递变性： （2）密度依次： （2）熔点、沸点： （3）氢化物稳定性： （3）最高价氧化物水化物酸性： 5、特殊性： （1）各类单质形成的晶体： （2）碳的化合物种类最多： （3）有关价态：通常+4价稳定，而Pb 价稳定的，如：CO，SnCl2等具有 性，而PbO2具有较强的 性，通常+2价有还原性，+4价有氧化性。 （二）、碳的单质及其氧化物 1、碳的同素异形体包括 （原子晶体） （混合型晶体） （分子晶体）以及无定形碳等，同时分析其构型。 2、碳的化学性质 a.可燃性 b.还原性 3、CO与CO2的性质： C与CO以还原性为主，CO2有氧化性与酸性氧化物通性。 CO2 CO 电子式 ＼ 制法 工业： 实验室： ＼ 氧化物类型 化学性质 问题二、如何在解题中应用这些知识点？ 设计意图：让学生掌握解题方法 【例1】下列物质：①H3O+②晶体硅 ③金刚石 ④CH4 ⑤NH4+ ⑥CHCl3 ⑦NH3，其中晶 体或分子的空间结构均不属于正四面体的是 （ ） A.①③⑤