家园互动促进幼儿健康与谐发展.docVIP

家园互动促进幼儿健康和谐发展 白山市江源区实验幼儿园 冯丽颖 《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”这就明确表明，家园合作是幼儿教育的新思想，它既不是我们传统意义上的家长工作，也不是幼儿园或家长单方为主的配合，它应该是双向互动的活动，是家庭教育这一重要的社会资源与幼儿教育的相互渗透与合作，只有建立并形成家园互动的良好格局，才有可能实现真正意义上的和谐的家园共育环境。 《幼儿园工作规程》中指出：幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。幼儿园与每个家庭间的互动是家园互动的核心，也应该说是幼儿园园长、保教人员、及其他工作人员与每位家长之间的互动，同时在老师的引领下，家 长与家长之间的互动等。我们实验幼儿园在认真学习贯彻执行《纲要》的基础上在《规程》指引下，积极创造了一个开放、平等、相互信任、共同分享的幼儿教育环境，较好的实现了家园互动，达成家园共育，促进了幼儿健康和谐发展。建园至今，我们 以家园互动教育为突破口，开展了系列的家园互动活动，进行了一些有益的尝试与创新，初步形成了家园合作教育的良好氛围与机制。 一、全方位提高幼儿教师的业务素质，创造良好的园所文化，夯实家园互动的基础。