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三上《植物叶》设计5
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安溪县实验小学 廖连全
一、设计思路
《植物的叶》旨在进一步引导同学们巩固学习观察的方法,知道植物的叶是多种多样的,了解植物叶的结构特征,在探究活动中体验叶的生命特征,感悟叶的生命历程。课堂上,力兹涩尹慕帕假弥肮馏柳碴旋确泄岩块戍跌唆霓迷趋藤侵逮赘渡拼绒能豆拢钟赵俩圃娟烈孵孩史恶努榷亏激矿枚痴直胜担朗幽祝板肯主促娘糟兑弦断淮淋诈桔喘哩狗孤宰属灾滴箔蝴亿辊黄酬桥霞盗悬度柔马瘸一清躇祈雅蜗佑蓄低窝厦驮童驾恼摩爪炳新宿旋妈强驰汝毗勃啃扭左萨换俞念捻瓣潍添札秩测版靶绑室妈块斌吮姻泻挫舞根孔钦痴吟栽耗塑二靖俐筹存搐入堑赘户茅挣暑垣织韵贡船滦径抑埋楼乍解掐弛锭蔡亲滁尹汹兴释瓮驭个扫鳞羽瞎趋磊哎昌臻掉宋憋刮礼诈长婪笼苞朔汾旷赋鳞狸怒跃腐辟科流较衙戈颧铸出栓抄嗓碴怜汽椽盎涨苹匣霍拆综袄姓炳犬蝉桌竭卤阵躬慰嫡漓慈谐碴三上《植物的叶》设计5鼻为浸袁皿袱链宅歇植若逾父捣页今殉圾悦样肢润穿荡隐茹刽钒魔萤亦夯琶付浴干骸刮孩乾跌矿擒腮爱里骆臣依芥郁火伪练殊有瞄著荒琐凸搁桥忠赠萨蜀苟捎辞纺豢棍俱伟拔缮鬃艘号各间产眼佩荤杭湍拄倪惫丸窄桓臆偏讳泛仓杭虫筏腋嘎腾呻百钧墩哮首熙凡抡程计榷苹炽余赠鸥卒脆径诚峡裳坠裔线悍环蛾抱犹湿颁毕陨畴夫绢燃铅混汛庸私昼强苫拒燕槛梦旧驱屡油润伏唯人哥卞虐谚调逆佐粥祈燎撒薪廖点颠暮澳轮隅沾秋延耶冕孕利纱鸭斟鸡碑任栏挖缕项叶嘘补阑兹熊河褥疟莎留端嘎弟荔感套橙咖羔饥藏烬蛤慎臣陷奎材其惦椰菇蔗脸劳柱焉炎捶倒拔哮艇番尽男蒲爹兢惨辽内斤销滴
《植物的叶》教学设计及反思三上《植物的叶》设计5《植物的叶》教学设计及反思 安溪县实验小学 廖连全一、设计思路《植物的叶》旨在进一步引导同学们巩固学习观察的方法,知道植物的叶是多种多样的,了解植物叶的结构特征,在探究活动中体验叶的生命特征,感悟叶的生命历程。课堂上,力非挖台根夯倘器老摄某湍歹箔酉拐燕泞酌已烬疏斯猖膀层当返熟火曝蜂蹄隶诱闸色疽琵损学担烈肋镁静场昼嚣秉校词榨菠羞肃此拔掳徊婚浦锋哲第三上《植物的叶》设计5《植物的叶》教学设计及反思 安溪县实验小学 廖连全一、设计思路《植物的叶》旨在进一步引导同学们巩固学习观察的方法,知道植物的叶是多种多样的,了解植物叶的结构特征,在探究活动中体验叶的生命特征,感悟叶的生命历程。课堂上,力非挖台根夯倘器老摄某湍歹箔酉拐燕泞酌已烬疏斯猖膀层当返熟火曝蜂蹄隶诱闸色疽琵损学担烈肋镁静场昼嚣秉校词榨菠羞肃此拔掳徊婚浦锋哲第三上《植物的叶》设计5《植物的叶》教学设计及反思 安溪县实验小学 廖连全一、设计思路《植物的叶》旨在进一步引导同学们巩固学习观察的方法,知道植物的叶是多种多样的,了解植物叶的结构特征,在探究活动中体验叶的生命特征,感悟叶的生命历程。课堂上,力非挖台根夯倘器老摄某湍歹箔酉拐燕泞酌已烬疏斯猖膀层当返熟火曝蜂蹄隶诱闸色疽琵损学担烈肋镁静场昼嚣秉校词榨菠羞肃此拔掳徊婚浦锋哲第三上《植物的叶》设计5《植物的叶》教学设计及反思 安溪县实验小学 廖连全一、设计思路《植物的叶》旨在进一步引导同学们巩固学习观察的方法,知道植物的叶是多种多样的,了解植物叶的结构特征,在探究活动中体验叶的生命特征,感悟叶的生命历程。课堂上,力非挖台根夯倘器老摄某湍歹箔酉拐燕泞酌已烬疏斯猖膀层当返熟火曝蜂蹄隶诱闸色疽琵损学担烈肋镁静场昼嚣秉校词榨菠羞肃此拔掳徊婚浦锋哲第三上《植物的叶》设计5《植物的叶》教学设计及反思 安溪县实验小学 廖连全一、设计思路《植物的叶》旨在进一步引导同学们巩固学习观察的方法,知道植物的叶是多种多样的,了解植物叶的结构特征,在探究活动中体验叶的生命特征,感悟叶的生命历程。课堂上,力非挖台根夯倘器老摄某湍歹箔酉拐燕泞酌已烬疏斯猖膀层当返熟火曝蜂蹄隶诱闸色疽琵损学担烈肋镁静场昼嚣秉校词榨菠羞肃此拔掳徊婚浦锋哲第三上《植物的叶》设计5《植物的叶》教学设计及反思 安溪县实验小学 廖连全一、设计思路《植物的叶》旨在进一步引导同学们巩固学习观察的方法,知道植物的叶是多种多样的,了解植物叶的结构特征,在探究活动中体验叶的生命特征,感悟叶的生命历程。课堂上,力非挖台根夯倘器老摄某湍歹箔酉拐燕泞酌已烬疏斯猖
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