创新未来设计项目.ppt

参赛人员范围 邀请部分国家或地区的中学生（七年级至十二年级） “全国中小学电脑制作活动” （简称“电脑活动”）人员范围： 全国普通高中、初中、小学的在校学生 “中国国际学生信息科技创意大赛”（简称“创意大赛”）人员范围： “电脑活动”与“创意大赛”部分项目重合 国内外学生在同一规则内同等参与 大赛项目设置 第十四届“全国中小学电脑制作活动”内容分为 根据不同学段中小学生的特点，“电脑活动”按学段小学组、初中组和高中组，分别设置评选类项目和竞赛类项目。 “创新未来设计项目”属评选类项目之一 “创新未来设计项目”为第十四届新增项目 “电脑作品评选” ——简称“评选类项目” “电脑机器人竞赛” ——简称“竞赛类项目” 和 “创新未来设计项目”概况 参考生活中的常见事物，通过计算机三维立体设计平台（活动组委会指定由GQY公司提供）创作设计的作品。要求首先完成设计说明书，根据设计说明书，通过软件进行三维模型的设计、搭建和零件装配，并制作相关功能演示动画。 GQY创新三维立体设计平台介绍 启动欢迎界面 开放的设计环境 丰富的常用图形库 简单的拖放式操作 GQY创新三维立体设计平台介绍 GQY创新三维立体设计平台设计作品 GQY创新三维立体设计平台设计作品 “创新未来设计项目”项目设置 初中组设计命题为：“未来桥梁”，在保证桥结构稳定的前提下，从功能、外观等方面进行创意设计。桥所应用的情境不做约束，可充分结合自己设定的场景进行设计。 高中组设计命题为：“智慧汽车”，从外形、功能等方面加以创意设计。车辆的动力源和工作环境不做约束。 初中组“未来桥梁”项目介绍 命题的由来 生活中各式各样的桥梁，用于不同的场景，外形结构，功能各不相同，发挥自己的想象力进行桥梁的设计，而且未来桥梁命题可以从多方面深入理解，结合声光电因素，可以设计出新式的 未来桥梁样式 1.思想性、科学性、规范性（28分） 内 容 分值 主题明确，内容健康向上，能科学、完整地表达主题思想 10 内容切合作者的学习和生活实际 8 文字内容通顺；无错别字和繁体字，作品的语音媒体应采用普通话（特殊需要除外） 5 所有非原创素材及内容应注明来源和出处 5 2.创新性（27分） 内 容 分值 主题表达形式新颖 6 内容创作注重原创性 10 构思巧妙、创意独特 6 具有想象力和个性表现力 5 初中组“未来桥梁”项目细则 内 容 分值 符合主题、形象鲜明 3 作品款式造型有创意，样式功能搭配合理 4 数字三维模型局部精细、美观 6 作品渲染效果图精美，作品功能动画演示详细 12 内 容 分值 作品装配结构设计合理 6 各零件逻辑关系正确 6 设计说明书内容详实、条理清晰 4 模型及零件尺寸设计符合工艺要求 4 4.技术性（20分） 3.艺术性（25分） 初中组“未来桥梁”项目细则 初中组“未来桥梁”项目举例对比 内 容 分值 实际 主题表达形式新颖 6 3 内容创作注重原创性 10 8 构思巧妙、创意独特 6 5 具有想象力和个性表现力 5 2 举例1、过街天桥 内 容 分值 实际 作品装配结构设计合理 6 5 各零件逻辑关系正确 6 1 设计说明书内容详实、条理清晰 4 3 模型及零件尺寸设计符合工艺要求 4 1 举例1、过街天桥得分分析 从创新性和技术性重点丢分分析： 1、主题表达形式新颖3分，理由：主题为未来桥梁，样式与现有过街天桥样式结构相像，所以新颖程度只得到一半分数。 2、具有想象力和个性表现力2分，理由：样式比较单一，并且支撑结构陈旧，个性表现力差，只能得2分 3、各零件逻辑关系正确1分，理由：设计树中明显出现设计错误，并且前后设计关系不明确，只能得1分。 4、模型及零件尺寸设计符合工艺要求得1分，理由：由于设计有尺寸限制，尺寸超出零件规定尺寸，固尺寸分值只能得1分 初中组“未来桥梁”项目举例对比 内 容 分值 实际 主题明确，内容健康向上，能科学、完整地表达主题思想 10 10 内容切合作者的学习和生活实际 8 7 文字内容通顺；无错别字和繁体字，作品的语音媒体应采用普通话（特殊需要除外） 5 4 所有非原创素材及内容应注明来源和出处 5 1 举例2、欧式过街天桥 内 容 分值 实际 符合主题、形象鲜明 3 3 作品款式造型有创意，样式功能搭配合理 4 1 数字三维模型局部精细、美观 6 1 作品渲染效果图精美，作品功能动画演示详细 12 2 初中组“未来桥梁”项目举例对比 从思想性和艺术性重点丢分分析： 1、所有非原创素材及内容需注明来源和出处1分，理由：这点很明显对比下图中，属于抄袭样式 2、作品款式造型有创意，样式功能搭配合理1分，理