如何提高及发展高中学生化学自学能力.docVIP

如何提高及发展高中学生化学自学能力摘　要：课堂教学应强调发挥学生的主动性，从不同方面培养学生的自学能力，让学生自主、主动、创造性地学习，从而有效提高他们的学习效果。 关键词：学生；化学自学能力；自学方法 随着新课程改革的全面实施，彻底打破了传统的教学模式。课堂教学应强调发挥学生的主动性，要让课堂活起来，让学生动起来，激发学生更多有效的思维活动，让学生能够愉快享受酣畅淋漓的思维快感。课堂教学应强调发挥学生的主动性，学生是课堂的主人、是主体。学习是学生个体有意义的探究行为，学习过程是学生基于自我意识、态度、兴趣、价值观的自我建构过程，学习不再是外在于学生的活动。因此，提高和发展学生的自学能力就显得尤为重要。学生只有学会了怎样学习，具备了自学能力，才有可能独立地遨游在知识的海洋中；才能够在离开学校后凭借自己的能力获得更多、更新、更有用的知识。叶圣陶曾说：“学习是学生自己的事，不让他们自学，不培养自学能力，无论如何是学不好的。”下面，我结合教学实际，就化学教学如何提高和发展学生的自学能力谈谈自己的看法。 一、从不同方面培养学生自学能力 许多化学概念、理论和物质的性质等，要从宏观到微观才能理解其本质，并常用化学用语来表示物质及其变化，基于化学学科的这些特点，学生必须具有一定的观察力，想象力，分析、综合、抽象、概括的思维能力和记忆力，才能适应自学的需要。如学生的感知不够精确，或