如何通过规范微博实现高校思政教育终极价值探究.docVIP

如何通过规范微博实现高校思政教育终极价值探究作为一种新的媒体，微博受到了广大高校学生的喜爱，并成为学生方便、快捷的了解各种信息，进行交流的一种有效的手段。微博在校内的兴起对于校园舆论的形成、发展和传播具有一定的影响，所以高校的思想政治工作也面临着一定的挑战。相关的工作者一定要积极利用微博这一手段，主动开展学生的思想教育工作，从而不断提高工作质量和效率。 一、微博的定义及特征 1.什么是微博。微博是一种允许各个用户通过手机短信、即时通讯软件、网站等多种方式进行更新个人的文本并公开发行的一种迷你型的博客。它将互联网和移动通信网连接起来，使得用户既可以通过手机也可以通过电脑发送并收取相关的信息。微博的字数最多不超过140字，但具有上传音频、视频、图片的功能，可以同网友不受时空限制的分享信息。 2.微博的特征。微博集各种优势于一身，更有其自身的特征，因而一上市就受到了很多人的喜爱。不同性别、年龄和行业的人，在微博群体里都可以找到自己的话语权。利用微博，每个人都可以形成一个自己的群落，发布自己的观点和见解，进而同听众进行互动。 ①可以快速、便捷的传播信息。微博可以有效实现即时的交流，通过一对一或者一对多的方式交换信息，信息的辐射传播性特别强。 ②进入技术门槛比较低。用户只要在相应的网站上注册账号之后，就可以通过网络或者手机接收并发布一定的信息。特别是智能手机和3G网络的盛