八年级下《谋攻》河大版.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * 石油分局沧州学校----徐秀玲 课前预习 辒( ) 1.易读错写错的字 橹( ) 闉( ) 忿( ) 縻( ) 轒( ) 虞( ) 御( ) lǔ yīn fèn mí fén yūn yù yú 课前预习 2.一词多义 凡 凡用兵之法(大凡) 凡三往(总共) 善 非善之善者也(形容词，好) 齐、楚之交善(动词，友好、亲善) 京中有善口技者(动词，擅长) 学万人敌(动词，抵挡、抵抗) 殆 知彼知己，百战不殆(名词，危险) 农者殆则土地荒(形容词，懒惰) 故 桓侯故使人问之(副词，特意) 敌 敌则能战之(相等) 与民为敌者，民必胜之(名词，仇敌、敌人) 故上兵伐谋(连词，因此) 故不胜其忿而蚁附之( ) 3.词类活用 全国为上( ) 屈人之兵( ) 形容词使动用法，使……整个降服 动词使动用法，使屈服 名词作状语，像蚂蚁那样 课前预习 孙武，即孙子，字长卿，春秋晚期的著名军事家。是齐国田完后裔，赐姓孙。吴王阉闾为振兴国力招募贤才时，孙武从齐国带着兵法来到吴国，受闽阊重用，任命为将。他的军事著作《孙子兵法》总结了春秋时期各国战争的丰富经验，概括了战略战术的一般规律，现存十三篇，所以也称《孙子十三篇》。篇目有《计》《作战》《谋攻》《形》《势》《虚实》军事》《九变》《行军》《地形》《九地》《火攻》等。《孙子兵法》是世界上最早的一部兵书。 走近作者 “谋”是计谋，“攻”是攻击。孙子把这两个字合在一起创“谋攻”一词，用以阐述他对军事学上的卓见。只知兵攻，决胜于锋刃之下，纵能完全歼灭敌人，也绝不能保证我军无一伤亡，俗语云：“杀贼一千，自损八百。”就是警告我们，战争不论胜败，双方都会伤亡很大。因此，曹操注曰：“欲攻敌必先谋。”刘邦也曾对项羽说：“吾宁斗智，不能斗力。”孙子继《作战篇》后，提出“谋攻”问题，做系统的发挥，意义极为重大。“谋攻”用今语译出，就是论谋攻当以全策取胜。 文题阐释 不战而屈人之兵 谋 攻 上兵伐谋 君帅和谐 知己知彼 整体感知 重难点探究 本篇主要论述了战争中的哪几个要点?说说你的理解。 要点： (2)国君与将帅的关系要摆正。 (3)知己知彼，百战不殆。 (1)士兵伐谋的思想。 (1)孙子在本篇中提出的士兵伐谋的思想，可以说是军事战略学中的大智慧、大谋略。作为一般的军事将领，几乎共同地认定了一个道理：即将军的功勋应该在战场上建立，将军的丰碑只能在尸骨上树起。其实，这是一个十分偏颇的观点。一个统兵的将帅如果只会从军事的角度考虑问题，而不善于从政治的、谋略的角度三思考问题的话，他只能称得上是一个彪彪武夫，而不是一个能驾驭战争之舟的英明统帅。 不战而屈人之兵，多的是王者之气，靠的是天道民心。而以战来屈人，多的是杀 人掠地的霸气。 王者之气能屈人，亦能服人，故能求得长久平安。 而霸气压人，虽也能迫人顺服，但毕竟埋仇恨的火种，时机——到，反叛之火又会 重燃。 理解： (2)在规模浩大、持久的战争中，国君与将帅的关系也是决定战争胜负的一个重要因素。 再英明的国君也是国君，他不是统兵打仗的将帅，因此，对一些诸如进攻撤退一类的军事行动，不应该进行过多的干预。 作为亲临前线指挥战争的将帅，也不应因为国君对一场战争有什么要求而拘泥 于国君的说词，而应该根据前线敌情我情的变化来临机处理一些重大的军务，不能让不了解前线军情的国君的一些决定干扰了自己的决心。 理解：