分子原子的复习课(终极版).ppt

  1. 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
分子原子的复习课(终极版)

分子、原子复习课 2014 年 10 月 17 号 成都嘉祥外国语学校 赵微 * (一)分子的定义:由分子构成的物质,分子是保持该物质化学性质的最小粒子。 活动元一 分子 干冰是固态二氧化碳,保持其化学性质的是“二氧化碳分子” * (二)分子的特点 1、分子的质量、体积都很小 2、分子在不断的运动,且温度越高,分子运动的速率越快 3、分子之间有间隙,且温度越高,分子间间隙越大 活动元一 分子 温度越高,分子间间隙越大。 活动元一 分子 分子间有间隙 * 冷 水 热水 温度越高,分子运动速率越快。 活动元一 分子 分子在不断的运动 * 三、常见分子结构模型 活动元一 分子 NH3 H2O O H H * 活动元一 分子 CH4 甲烷由________构成,1个甲烷分子由_______________________构成。 甲烷的化学性质由________保持,二氧化碳的化学性质由__________ 保持。甲烷和二氧化碳的化学性质不同的原因_____________ 【典型错误】 碳原子 氢原子 甲烷分子 1个碳原子、4个氢原子 甲烷分子 二氧化碳分子 分子构成不同 活动元二 原子 超分辨率荧光显微技术: 10-9m 原子的直径大小: ≈10-10m 活动元二 原子 活动元二 原子 核电站 排数 需要满足的条件 分子 原子 原子核 质子 中子 电子 1 能直接构 成物质 ? ? ? ? ? ? 2 能构成 原子核 ? ? ? ? ? ? 3 带正电 ? ? ? ? ? ? 4 带负电 ? ? ? ? ? ? 5 不带电 ? ? ? ? ? ? 6 质量最小 ? ? ? ? ? ? * ? 质子 数 核电荷 数 核外电 子数 中子 数 相对原子质量 氢原子 ?1 ? ? ? 钾原子 ? ? ?19 ? 39 1 1 1 19 19 20 原子序数=质子数=核外电子数=核电荷数 相对原子质量≈质子数+中子数 0 * 思考: (1)微观过程描述 (2)反应前后,分子种类发生 改变了吗? (3)反应前后,原子种类发生 改变了吗?个数呢? 微 观 看 宏 观 活 动 元 三 活动元一 分子 [微观过程] 水分子 氢、氧原子 新的氢分子 和氧分子 破裂 重组 化学变化的微观本质: 分子破裂成原子,原子重组为新分子。 活 动 元 三 分子原子的本质区别:在化学变化中,分子______再分,原子________再分。 可以 不能 化学反应前后,分子种类 原子的种类、个数       不变 改变, 微 观 看 宏 观 * 物理变化与化学变化的微观本质区别: 化学变化中分子种类_______,物理变化中分子种类_______,改变的是 改变 不变 活 动 元 三 微 观 看 宏 观 分子间的间隙和运动状态。 拓展提升 (1)反应符号表达式: (2)反应中,分子个数比为 (3)反应前后种类个数都不发生改变的微粒是 (4)此反应是否属于分解反应? 1:2:1:2 C、H、O 不属于 一变多 * (6)该产物是纯净物还是混合物? ? 【新知】5、混合物和纯净物的微观本质区别:混合物含_______分子,纯净物含______分子。 多种 一种 拓展提升 * 纯净物 混合物 纯净物 混合物 [反馈7] 微 观 看 宏 观 活 动 元 三 水是地球上最普遍、最常见的物质之一,人类的日常生活离不开水。下列有关水的说法正确的是( ) A、水蒸发后,化学性质发生了变化 B、冰块与水混合得到混合物 C、水电解生成氢气和氧气,说明水中 含有氢分子和氧分子 D、冰块和水的化学性质相同,故冰的化学性质由水分子保持 (2014广元中考7) 中考链接 谢谢! *

文档评论(0)

dajuhyy + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档