2017年普通高等学校招生全国统一考试理科综合（新课标II）.PDF

优能中学教育学习中心 U-CAN Learning center of middle school 2017 年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合（新课标 II） 新东方哈尔滨学校 第Ⅰ卷 一.选择题：本大题共 21 小题，每小题 6 分。 1.已知某种细胞有4 条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种 细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是（ ） 【答案】D 【解析】该题考查减数分裂的基本过程与基因之间的关系，符合考试大纲中实验部分“观察细胞的减数 分裂”的实验要求，需要考生在记忆减数分裂的过程时，除了记忆图像本身，还需要理解图像形成的原 因，即与基因之间的关联。其中AB 两个选项均可表示次级精母细胞，C 选项可以表示产生的 4 个精细 胞，D 选项中细胞中有同源染色体，与“减数第一次分裂同源染色体分离”不符，故错误 2.在证明 DNA 是遗传物质的过程中，T 噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相 2 关的叙述，正确的是（ ） A．T 噬菌体 也可以在肺炎双球菌中复制和增殖 2 B．T 噬菌体 病毒颗粒内可以合成 mRNA 和蛋白质 2 32 C．培养基中的 P 经宿主摄取后可出现在 T2 噬菌体的核酸中 D．人类免疫缺陷病毒与T2 噬菌体的核酸类型和增殖过程相同 【答案】C 【解析】该题以噬菌体侵染实验为背景，综合考察了与噬菌体有关的知识内容，其中A 选项为必修二 教材 44 页“T 噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒”，故在肺炎双球菌中不能复制和增殖，A 2 32 错误；B 选项，病毒均为寄生，即在病毒颗粒内不能代谢，故 B 错误；C 选项， P 可用于标记噬菌体的 DNA 分子，且噬菌体为寄生，故需要宿主细胞摄取后才可出现在 T 噬菌体的核酸中，C 正确；D 选项， 2 人类免疫缺陷病毒为 RNA 型逆转录病毒，故 D 错误 3.下列关于生物体中酶的叙述，正确的是（ ） A．在细胞中，核外没有参与DNA 合成的酶 B．由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性 C．从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法 D．唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是 37℃ 【答案】C 【解析】该题考查了酶的相关知识。A 选项，延伸考查了 DNA 的存在场所，DNA 在线粒体和叶绿体中也 有分布，即在线粒体和叶绿体中也可发生 DNA 的复制过程，因此，在核外（即线粒体或叶绿体中）也有 参与 DNA 合成的酶，A 错误；B 选项，酶的作用场所可以是生物体内或生物体外，如课本上“比较过氧 化氢在不同条件下的分解”试验中的过氧化氢酶是从肝脏研磨液中提取出来的，故 B 错误；C 选项，在 必修一课本的第 23 页有相关叙述，食盐的作用下可以析出蛋白质，C 正确；D 选项，酶的最适保存温度 1 优能中学教育学习中心 U-CAN Learning centre of middle school 在必修一课本的第 85 页有相关叙述，“酶制剂适于在低温（0~4℃）下保存”，故 D 错误。 4.将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质 A 溶液，发现 其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的 部分）的