北师大版数学课件用列举法求概率复习.pptVIP

用列表法列出所有可能的结果: 所以编号为1、2的2个小方格空地种植草坪的概率为 与面积有关的概率的计算有两种类型：一类是与转盘有关，指针指向各个区域的概率等于该区域面积与整个转盘面积的比；另一类是投点问题，其特点是出现的情况有无限多种，每种情况都相等，利用面积的比转化为古典概型，求事件包含区域与整个区域的面积之比，反之可以应用该原理，估算不规则图形的面积. 4.(2011·茂名中考)如图，正方形ABCD内接于 ⊙O,⊙O的直径为 分米，若在这个圆面上随 意抛一粒豆子，则豆子落在正方形ABCD内的概 率是( ) 【解析】选A.正方形的面积为 圆的面积为 所以豆子落在正方形内的概率为 5.(2010·徐州中考)如图，一个圆形转盘被等分成八个扇形区域，上面分别标有数字1、2、3、4，转盘指针的位置固定，转动转盘后任其自由停止．转动转盘一次，当转盘停止转动时，记指针指向标有“3”所 在区域的概率为P(3)，指针指向标 有“4”所在区域的概率为P(4)， 则P(3)____P(4)(填“”、“=” 或“”)． 【解析】共有8种情况，指向3的情况有3种，指向4的情况有2 种，所以 所以P(3)＞P(4). 答案：＞ 1.与面积有关的概率求解方法： 2.给出概率及其中某个区域的面积，可求其余区域的面积. 概率的应用 【例3】(2011·潼南中考)端午节吃粽子是中华民族的传统习俗，一超市为了吸引消费者，增加销售量，特此设计了一个游戏，其规则是：分别转动如图所示的两个可以自由转动的转盘各一次，每次指针落在一字母区域的机会均等(若指针恰好落在分界线上则重转)，当两个转盘的指针所指字母都相同时，消费者就可以获得一次八折优惠价购买粽子的机会. (1)用树状图或列表的方法(只选其中一种)表示出游戏可能出现的所有结果； (2)若一名消费者只能参加一次游戏，则他能获得八折优惠价购买粽子的概率是多少？ 【思路点拨】通过画树状图或列表的方法把所有可能出现的结果一一列举出来，并通过所列举的结果求出获得八折优惠的概率. 【自主解答】(1)方法一： 方法二： (2)∵当两个转盘的指针所指字母都相同时的结果有一个， ∴ 概率的应用 1.判断游戏的公平性：首先计算双方获胜的概率，再比较大小，若概率相等，则对游戏双方是公平的，否则不公平. 2.根据概率设计方案：主要是应用概率的意义，说明方案设计的合理性，已知概率设计方案时的方法为：若概率为 则把圆盘分成n等份，然后把其中的m份作出标识，说明方案时，要注意语言的严谨性，防止产生歧义. 6.(2011·乐山中考)在一个不透明的口袋里装有四个分别标有1、2、3、4的小球，它们的形状、大小等完全相同.小明先从口袋里随机不放回地取出一个小球，记下数字为x;小红在剩下的三个小球中随机抽出一个小球，记下数字为y. (1)计算x、y确定的点(x,y)在函数y=-x+6图象上的概率； (2)小明、小红约定做一个游戏，其规则是;若x、y满足xy6,则小明胜;若x、y满足xy6，则小红胜.这个游戏规则公平吗？说明理由；若不公平，怎样修改游戏规则才对双方公平？ 【解析】(1)画树状图： 可得：点(x,y)共有12种，满足y=-x+6的有2种， ∴点(x,y)在函数y=-x+6图象上的概率为 (2)由树状图得：x、y满足xy6的概率为 x、y满足xy6的 概率为 ∴这个游戏规则不公平.若将“x、y满足xy6,则小 明胜”改为“x、y满足xy≥6,则小明胜”；小红的游戏规则 不变，游戏规则才对双方公平. 1.一般应用题中，判断游戏是否公平，关键是比较二人获胜概率的大小.设计或修改游戏规则时，要注意设计的合理性和可操作性. 2.使游戏由不公平变公平的方法：修改游戏规则，使获胜的概率相等；修改每次游戏的得分，使总分相等.改变游戏规则时，一般不改变已知的数字、小球或卡片的数量. 知能综合检测 资源·备课参考 策略·专家指导 考点·知识清单 例题·典例导练 策略·专家指导 考点·知识清单 知能综合检测 资源·备课参考 例题·典例导练 例题·典例导练 知能综合检测 资源·备课参考 考点·知识清单 策略·专家指导 知能综合检测 资源·备课参考 例题·典例导练 考点·知识清单 策略·专家指导 知能综合检测 资源·备课参考 例题·典例导练 考点·知识清单 策略·专家指导 结合近年中考试题分析，计算简单事件发生的概率在中考题中常常以选择题、填空题的形式出现，而用列表或画树状图来计算事件发生的概率是中考考查的热点，常与方程、不等式、几何图形的面积、函数等知识综合考查，题型以解答题为主. 从命题的角度来看，与实际问题有关的概率计算题、“