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高三文言文复习教案 焦海霞 考纲要求 1、理解常见文言实词、虚词在文中的用法。 　　　　　2、理解并翻译文中的句子。 教学过程 　 一、解读考纲： ?高考《考试说明》对古文的要求是： 能阅读浅易的古代诗文。 “浅易”指高中毕业生应该能够掌握的程度。  理解常见文言文实词在文中的含义。?  理解常见文言虚词在文中的用法 常见文言虚词：而、何、乃、其、所、为、焉、以、因、于、则、之。?  理解与现代汉语不同的句式和用法 不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。 “不同的句式和用法”主要结合理解文意和文句翻译来考查。  理解并翻译文中的句子。 古文翻译要求以直译为主，并保持语意通畅。要注意原文用词造句和表达方式的特点。 二、高考例题?。2005年[重庆卷]?阅读下文。完成第l—5题。 ???侯可字无可，华州华阴人。少倜傥不羁，以气节自许。既壮，尽易前好，笃志为学。随计入京，里中醵金赆行。比还，悉散其余与同举者，日：“此金，乡里所以资应诏者也，不可以为他利。”且行，闻乡人病，念日：“吾归，则彼死矣!”遂留不去。病者愈，辍己马载之，徒步而归。? ???孙沔征侬徭，请参军事，奏功得官，知巴州化城县。巴俗尚鬼而废医，唯巫言是用，娶妇必责财，贫人女至老不得嫁。可为约束，立制度，违者有罪，几变其习。再调华原主簿。富人有不占田籍而质人田券至万亩，岁责其租。可晨驰至富家，发椟出券归其主。郡吏赵至诚贪狡凶横，持守以下短长，前后莫能去。可暴其罪，荷枷置狱，言于大府诛之，闻者快服。? ???签书仪州判官。西夏寇边，使者使可按视，即以数十骑涉夏境，猝与之遇，亟分其骑为三四，令之日：“建尔旗帜，旋山徐行。”夏人循环间见，疑以为诱骑不敢击。韩琦镇长安，荐知泾阳县。说渭源羌酋输地八千顷，因城熟羊以抚之。琦上其功。? ???可轻财乐义，急人之急，忧人之忧。与田颜为友。颜病重，千里求医，未归而颜死，目不瞑。人曰：“其待侯君乎?”且殓而可至，拊之乃瞑。颜无子，不克葬，可辛勤百营，鬻衣相役，卒葬之。方天寒，单衣以居，有馈白金者，顾颜之妹处室，举以佐其奁具。一日自远归，家以窭告，适友人郭行扣门曰：“吾父病，医邀钱百千，卖吾庐而不售。”可恻然，计橐中装略当其数，尽与之。关中称其贤。???????????????????????????????(选自《宋史?列传》)? ??【注】计：计吏，考察官吏的官员。醵：聚集钱财；赆：临行时赠送礼物。熟羊：地名。??????????橐中装：指珠玉之类的财物。 ???1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（?C???抵押?） ???A．娶妇必责财，贫人女至老不得嫁?责：索求? B．夏人循环问见，疑以为诱敌不敢击?问：间或? C．富人有不占田籍而质人田券至万亩?质：质问? D．颜无子，不克葬?克：能够???? 考查实词。 2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（B?）? A．?少倜傥不羁，以气节自许????梅以曲为美，直则无姿???? B．?其待侯君乎????北冥有鱼，其名为鲲???? C．?即以数十骑涉夏境，猝与之遇????独乐乐，与人乐乐，孰乐???? D．?卖吾庐而不售????位尊而无功? 考查虚词。A都是介词???B一表猜测语气，二是代词???C都是介词 ??????????D都是连词，表转折。 3．下列各句中，与“唯巫言是用”句式相同的一项是?D???宾语前置 A．阙秦以利晋，唯君图之??????B．一日自远归，家以窭告? C．言于大府诛之??????????????D．夫晋，何厌之有???? 考查句式。 4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是?A??? A．?侯可少年时倜傥不羁，长大后笃志为学。家贫，乡亲们凑钱资助他人京应诏回来后将钱全分给其他同举者，将要走时又留下来照顾生病的乡人，显示出他自律不贪的良好品格。??? B．?侯可任地方官政绩卓著。在巴州化城时，订立规约制度，基本上改变了当地“尚鬼废医”、“娶妇责财”等陋习。在华原时，打击富人的巧取豪夺；把贪暴的郡吏绳之以法，此举大快人心，得到百姓的佩服和拥护。??? C．?侯可能妥善处理边境事务。西夏寇边时，使者派侯可巡视，侯可立即带领数十骑到了边境，突然与夏人相遇。他派人迷惑敌人，使夏人“不敢击”；又说服羌人首领献纳土地，并筑熟羊城来安抚他们，韩琦上报他的功绩。???? D．?侯可轻财乐义，有朋友去世，他“鬻衣相役”以葬，并用所“馈白金”为朋友未出嫁的妹妹置办嫁妆；友人父病无钱医治，侯可把自己的财物全给了他。其义举获得人们交口称赞。??? ???考查理解文意、归纳要点、概括中心意思。?A错在“资助他人京应诏回来后将钱全分给其他同举者”