【夫妻关系对教育的影响】失败的教育影响夫妻关系？.pdf

【【夫夫妻妻关关系系对对教教育育的的影影响响】】失失败败的的教教育育影影响响夫夫妻妻关关系系？？ 教育失败能影响夫妻关系?这是否有些危言耸听?夫妻有不同的类型，有的相 以沫， 很多年都互相扶持，一起走过;有的则三天一小吵，一周一大吵，但最后也不弃不离; 有的最初甜腻得化不开，最后则劳燕分飞，各奔东西;有的开始找不到感觉，到后来， 渐入佳境，彼此不在分离。一见钟情固然好，多数夫妻其实不是前世修来的缘分，而 是现世磨合的结果。“七年之痒”说明婚姻到了一个阶段，大家相看两厌、没有新意， 在这个充满着诱惑的世界上，谁离不开谁呀!最近见到一个学生，她对我抱怨，夫妻双 方是同学，一起走过多年，好不容易到了硕士博士读完，工作稳定、住房宽敞，孩子 康健的阶段，大家觉得没有什么可说了。每天上班工作，回家谈谈孩子，各忙各的去 了，生活没有涟漪，失去新鲜感，也缺乏创造活力。她觉得婚姻出了问题，但不知道 应该如何去应对，肯定是没有“小三”的介入，也不是财政出了问题。她说，似乎人生 观出现了问题，大学本科5年，硕士博士5年，10年的正规专业训练，最后凭这个手艺 养家糊口，但却不是自己最喜欢的工作，所谓专业训练，她很失望，只是为了拿到学 位，做的一堆动物实验都是毫无意义、抄袭、没有新意和伴随造假的工作，工作累且 没成就感，因为现在的病人缺乏对医生和医疗行业的起码尊重，大家只是消费关系， 既然如此，我就提供消费服务，彼此没有感觉，大家一拍两散拉倒，如果出问题，不 管性质如何，大家法庭见!丈夫贵为博士，但热衷于发横财，每天坐在计算机前是盯着 股票行情的涨跌，多年的学习却没有养成学习的习惯，甚至会厌恶看专业书。“我们 是实用的一代”，她直言不讳地说!我记得一句电影台词：出来混，早晚要还的!这句话 特别恶毒，却十分精辟!现代中国教育体制的恶果之一，就是让人读书、死读书、读死 书，最后，书读完了，人走进了死胡同。更要命的是，年纪轻轻，却失去了对读书— 这个可以持续一辈子的好习惯-的兴趣。最近看到北大一教授撰文谈到，中国近十年改 革最失败的两个领域一个是医疗，一个是教育，现在，卫生部倒是承认医疗改革的失 败，并且已经开始了新一轮的医改，而教育仍在维持着现状。心理治疗中的行为疗法 中有一种暴露疗法，怕啥给你看啥!怕蛇吧，让你先看蛇的图画，再远看蛇的实物，直 至近观抚摸。恐高症的治疗，催眠治疗师可以陪着害怕者一起坐飞机，在飞机上进行 放松催眠的训练。其实，人生的开始，所有的孩子并不害怕学习，他们对新鲜的事物 充满着好奇心，乐于学习。在这个时候，父母先出现了，他们用“比较法”、“内疚 法”、“暴力法”逐渐让孩子失去了学习的兴趣，“比较法”是这样的：你看看邻居的小 乔，年纪才8岁，就弹得一手的好琴，你自己把学习搞好，我们就谢天谢地了;“内疚 法”如“爸爸妈妈一个月就赚这些钱，你花了一半，你今后要记得对得起你的爸爸妈妈 啊!”;“暴力法”大家都熟悉了，所谓“棍棒底下出孝子”的现代版应该是“棍棒底下出才 子”，其实“孝子”变成了“孽子”，“才子”变成了“呆子”。在上面提到的治疗恐怖症的暴 露方法使用的前提其实是，在一个能够接纳、理解具有引导作用的治疗师的陪伴和支 持下，一个原本恐怖的人才会慢慢地恢复自信、脱离害怕，而对学习原本感兴趣的孩 子在那些和治疗师的做法恰好背道而驰的父母老师的“特殊方法”影响下，终于形成 了“学习厌恶恐怖症”。第二个出场的则是老师， 导致这种恐怖症出现重要原因恐怕与 现行一味强调高分，重评比、轻视文科教育的教育体制不无关系，将学习有固定答案 的课程视为全部和最高目标，不仅培养了呆板无趣的学生，也造就了呆板无趣的老 师。最后的恶性循环是学生老师的关系也变成消费关系，不仅学生变成了产品，老师 也是产品之一。其实他们也没有更新的招数啦，仍是沿用上述方法，“比较法”的具体 应用就是把每次考试的成绩排序公榜，“内疚法”有时进一步变成“羞耻法”，如把那些 经济条件差的学生请上讲台，公开将助学金发给他们。据统计，某高校有过挂科的人 群可高达70%。以前，仅仅是靠自己内心的羞耻感和内疚感都不会允许自己哪怕是靠 得70分以下，老子说的没错，斯以为美而为之为不美，以为善而为之为不善。在强调 内疚、羞耻感的今天人们逐渐变得没那么内疚了，没那么感到羞耻了。“暴力法”体不 仅指躯体暴力，更指精神暴力。不时听到老师对学生的谩骂、竭尽贬低之词的新闻， 骂你不好好学习，脑壳长在屁股上了、脑残等都算轻的，骂你七窍通六窍算隐晦的， 直接骂你本人还算仗“义”直言，往前直骂到你祖宗八代，往后骂你一辈子扫大街、吃 垃圾不仅侮辱你，还侮辱清洁工人。精神虐待的另一种方式为不理睬，一些学习成绩