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山西省三年级上册综合课教案 (精选)
山西省三年级上册综合课教案 (精选)
三年级上册综合实践活动
走进综合实践活动·研究性学习
1
教学目标 ：
1.关注校园生活，掌握观察的一般方法
2.了解综合课的重要性
3.初步掌握探究过程，结合实际，搞好活动
教学重难点 ：
实践方式：调查访问；收集资料；实践体验。
教学过程
一．导入：
人们每天用眼睛仔细观察身边的事物以及各种现象，从所观察的对象中，你会发现许多美妙的东西，产生许多疑问，有了问题才会有思考、有行动、有收获，可见良好的观察习惯是开展探究活动的基础。
知识点
观察顺序有哪几种？
A．空间顺序——从上到下，从左到右，从前到后，从里到外
B．时间顺序——春、夏、秋、冬
C．事情发展顺序——起因、经过、结果
二．探究课题
走进综合实践活动·研究性学习思考，走进教室你发现了什么？ 班级的标志牌换了，又来了新老师，课程表增了新课：综合思考2：你了解综合课吗？
三．研究实施
1.采访调查（采访方法）
（1）确定采访对象（定时采访）
（2）列采访提纲（问什么）
（3）约时间、地点
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