文明如厕教案.doc

文明如厕教案 篇一：文明入厕活动策划 文明入厕活动策划 一间厕所能折射出一个国家、一座城市、一个人的文明程度。它不但客观地表明了一个地方物质文明的进步程度，而且体现了人们的精神文明水平。现在有人说，一个国家的文明程度，最好看看那个国家的厕所；要想证明一个国家是否注重环境清洁，也去看看厕所。一个人的素质如何也能通过上厕所体现出来。 一、活动创建背景 对于一个学校来说，干净而美丽的厕所就是这个学校文明程度的体现，就是这个学校学生整体素质高低的直接反映。但我们专业部一些同学在上完厕所之后，没有及时冲厕所，以致于厕所不时散发恶臭。另外，一些同学洗手的时候，将水龙头开到最多，令水源不断向外流，洗完手之后，忘了关上龙头，任凭水不断的浪费。有的在厕所中破坏公共财物、随便乱丢杂物、放各种食品袋而导致下水管堵塞。为创造良好的专业部入厕环境，特开展此活动。 二、活动主要目标： （一）学生要达成的目标： 1.大小便入池，手纸入篓 2.自觉做到大小便后及时冲水，冲干净后再离开，保持厕所洁净。尊重清洁工的劳动成果 3.不乱吐乱扔垃圾、烟头、牛奶盒入便池，防止堵塞厕所 4.不乱刻乱画，保持厕所门板洁净。 5.爱护厕内公共设施和公共卫生 （二）班级目标： 通过专业部监督、班主任老师教育，以及有针对性地检查、宣传，让学生能意识到做一个文明人的重要性，养成文明入厕的良好行为习惯 三、活动时间、内容及措施： （一）前期准备工作： 1、厕所大扫除 2、贴文明入厕的要求 3、制定厕所公约，以供早读学习 4、准备冲厕所的宣传标语、宣传海报、借各班班牌 5、准备不文明入厕视频、班会ppt （二）活动系列流程： 周末晚上晚自习安排 1、观看不文明入厕的相关新闻及视频 2、班主任宣读文明入厕倡议书 3、班主任组织学生利用ppt开展不文明入厕的主题班会 4、学生学习后写不文明入厕带来的问题，班主任选典型的例子进行讲解，后交回专业部归档 活动实施细则 1、班牌上贴冲厕所的宣传标语，并放在楼道、走廊，进行活动宣传，营造氛围 2、每节课下课，每个班除一名同学记录入厕名单，上课前一分钟检查厕所，若不干净，则将上厕所名单同学留下中午整改厕所。每个厕所均有一名学生干部监督，随后老师检查。（若有烟头，重处） 篇二：小学生饮水如厕安全教育课教案 小学生饮水及文明如厕安全教育课教案 教学目标： 1、通过读新闻，看录像等方式引起学生对安全的重视。 2、认知饮水安全和文明如厕等知识，并逐步养成自觉遵守校规的好习惯。 教学准备： 1、学生搜集今年重大饮水安全事故的新闻。 2、搜集文明如厕小知识。 教学过程： 为保证学校饮用水安全，切实保护全体师生的身体健康，我校对饮水安全工作采取以下几项措施： 一、成立学校“饮水安全”工作小组 二、学校应急预案 （一）一旦发生饮水卫生安全突发事故，学校应立即向卫生部门报告。 （二）切断污染途径，隔离师生与可疑污染水源的接触，紧急送病人就诊。做到早发现，早诊断，早治疗。并通知家长。 （三）对确认水污染的场所、水管、器具等根据防防疫部门要求由防疫部门或学校自行进行及时消毒。 （四）由于学校判断污染源的条件有限，一旦发现污染情况 及疑似病人必须及早按以上要求快速处置。并争取尽早得到上级卫生部门的指导和帮助。 （五）预防饮水安全信息报告范围： 1、出现个别病例或疑似病例的： 2、出现一定数量发热、腹泻、呕吐等不明病因的群体症状； 3、其他需要报告的防疫情况。 三、针对“饮水安全”开展的工作 1、做好宣传工作 （1）学校利用课间操活动、黑板报介绍有关“饮水安全”的知识。 （2）班主任利用班会活动对学生开展“饮水安全”的知识教育。 2(转 载于:wWW.cSsYq.cOM 书业网:文明如厕教案)、增强自我保护意识 提醒全体师生要加强体育锻炼、多休息、避免过度劳累等，以增强自身的免疫能力和抵抗力。 3、落实班主任工作责任制 班主任每天统计本班学生出勤情况，如果班内有学生因饮水 问题发生身体不适，应立即告知学校应急组长，并立即送村卫生室进行诊治，若发生5例以上由饮水引起的身体不适，，由应急组长立即与疾控中心联系，根据要求做好相应的措施。 四、学校倡导、监督学生节约用水、安全饮水，保证学校正常的教育教学秩序。 五、如发生断水情况，学校将采取紧急措施保证学生的用水需要。 六、文明如厕倡议书 “来也匆匆，去也冲冲”，“往前一小步，文明一大步”，这些文明提示想必大家都不陌生。在很多公厕的墙上都醒目地贴着类似这样的标语，提醒大家注意文明行为、爱护公共卫生。然而，就是在这样的善意提醒之下，仍有一些学生在公厕解决生理问题时表现出小便不入池、上完不冲水等不文明行为，给后来的使用者