文言文综合复习教案 (精选范文).doc

文言文综合复习教案 (精选范文) 文言文综合复习 一、导入 二、命题 近几年来，文言考试材料大多来自人物传记，因为人物传记语言比较平稳，翻译难度较小，适于直译，这就为设题提供了方便条件。材料大体的形式是，首先介绍这个人物的字、号、出身，然后再介绍此人小时候或年轻时候的天赋、性格，接着记叙此人在任职期间的政绩，最后写他离职、亡卒以及当地人们对他的评价。鉴于这一点，我们就不得不考虑应先重点解决以下这些词，因为它们都与当官的人有关： 拜(授予官职) 除(授职) 擢(提拔) 迁(晋升或调离官职，贬谪) 徙(调动，流放) 辟(征召) 左迁(降职) 谪(贬官，降职或流放) 窜(放逐) 掾(古代属官的通称) 黜(贬退)；遣(贬谪) 举(提拔，推举) 下车(新官初到任) 乞骸骨(告老还乡) 乞身(告老还乡) 这些词在高考的文言文中，出现的次数较多，应该特别留意，另外，对于官职名、年号、科举各个阶段称呼等也应该给予重视。 三、翻译 留：凡朝代、年号、人各、地名、官职等专有名词或现代汉语也通用的词，皆保留不动。 如“庖丁为文惠君解牛”中的“文惠君”，“以资政殿学士行”中的“资政殿学士”，“嘉祐二年”，“庐陵文天祥”等。 删：把无意义或没必要译出的衬词、虚词删去