《直角三角形判定》课件.pptVIP

5.4由边长判定直角三角形;学习目标 1、了解由边长判定一个三角形为直角三角形的方法，会用这种方法判定一个三角形是否为直角三角形。 2、了解勾股数组的概念，能举例说明怎样的三个数是勾股数组。 3、能区别“由边长判定直角三角形”与“勾股定理”，并能综合应用。; 直角三角形有哪些性质？ ;思考:; 1.画图：用尺规画出边长分别是下列各组数的三角形（单位：cm) A：3、4、5 ；B：6、8、10；C：5、12、13；D：3、6、8; 如果三角形的三边长a、b、c满足 ，那么这个三角形是直角三角形。; 典例讲解： 判断由线段a，b，c组成的三角形是不是直角 三角形? (1) a=1 b= c= (2) a=2 b= 3 c= 4 ; (3)a=3x b=4x c=5x(x＞0);1、一个三角形三边长为a，b，c，且 a2-b2=c2，此三角形是直角三角形吗？; (2)判断下面以a,b,c为边长的三角形是不是直角三角形？如???是那么哪一个角是直角？;1、勾股数组需满足的条件 ;;勾股定理：如果直角三角形两直角边分别为a，b，斜边为c，那么 。; ;1、本节课你有哪些收获？ ① 勾股定理的逆定理：如果三角形两边的平方和等于第三条边的平方，那么这个三角形是直角三角形。 ②能够成为直角三角形三条边长的三个正整数，称为勾股数组。 ③由边长判定一个三角形为直角三角形的规律与勾股定理 是互逆的。 ;1.下列各组线段中,不能组成直角三角形的是( ) A.8，15, 17 B. 32,42,52 C. 10, 24,26 D. 5,12,13;A、锐角三角形 B、直角三角形C、钝角三角形 D、无法判断;∵ S △ ABC= AC ? AB = BC?AD;课后延伸 如果△ABC的三边长分别为 a,b,c,且a=m2-n2, b=2mn,c=m2+n2(mn,m,n是正整数, 则△ABC是直角三角形