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小狗包兄弟课件
小狗包弟 ;《诗经·国风·召南·甘棠》;注意字形读音;《随想录》简介
巴金直面“文革”带来的灾难,直面自己人格曾经出现的扭曲。他愿意用真实的写作,填补一度出现的精神空白。他在晚年终于写作了在当代中国产生巨大影响的《随想录》,以此来履行一个知识分子应尽的历史责任,从而达到了文学和思想的最后高峰。
他在《随想录》中痛苦回忆;他在《随想录》中深刻反思;他在《随想录》中重新开始青年时代的追求;他在《随想录》中完成了一个真实人格的塑造。晚年的巴金在《随想录》一书中,以罕见的勇气“说真话”,为中国知识分子树立了一座丰碑。他对过去的反思,使得人们再度把晚年的巴金和青年的巴金联系起来,他追求真理的精神也赢得了文化界的尊敬。
随想录收录巴金先生文革结束创作的一百五十篇文章,分为《随想录》《探索集》《真话集》《病中集》《无题集》共五集,统称随想录。 ;文革十年浩劫;舶诫勃岗惟干瓦沏顾危盘酣疟讣眠字递瑞控愤畏广庄滁摄晚搏岗雍呼姻椽小狗包兄弟课件小狗包兄弟课件;文革破四旧:
炎帝陵被严重破坏
仓颉庙石碑被毁,陵墓被挖
山西舜帝陵被毁
大禹庙被拆
孔子墓被铲平挖掘,孔子遗物和骨骸示众后烧毁;文革感悟;概括文章大意,说说文章答题讲了一个什么故事?;给文章分段,并概括每段段意;楔子
1、第一段的内容突出表现了什么?
狗:忠诚、仁义、善良
人:冷漠、麻木、自私、残忍
; 2、楔子部分讲作家和狗的故事有什么作用?
A、思路结构:
B、思想内容:
C、写作效果:
;开端发展
1、包弟的相关背景:
A、日本种黄毛小狗
B、有一位瑞典旧主人
2、作家在介绍包弟的来历和描写人与狗之间的相处时,看出包弟有什么特点?通过哪些语句来表现?用了什么手法?
干净、有灵性、可爱、聪明、忠诚、有情义
; 3、为何作家要突出小狗包弟的这些特点?
小狗越可爱、聪明,作者一家就越不忍心让它离开,为下文的发展做铺垫。
;3、包弟成为包袱的原因是什么?
A、日本种黄毛小狗
B、有一位瑞典旧主人
4、为了保护包弟,作者一家想把包弟送人,却没有人愿意接受这样的礼物,这是为什么?
当时的社会现实+包弟的特殊身份;5、文章写到这里,作家与包弟的故事已经结束了,我们回头看看,本文一共有几个故事?请大家将这两个故事的是主人公和情节进行对比,看看二者有何异同?
问①:
同:均写人和狗的故事
问②:
异:;7、作者为什么会轻松?
甩掉了包袱,从提心吊胆的生活中解脱出来,不用再担心包弟会给他们带来灾难
8、作者为什么会沉重?
A、想到包弟被解剖的惨相,觉得内心难受
B、包弟至于作者是亲人挚友般的存在,作者却为了自保牺牲了包弟,这种出卖朋友背信弃义的行为是人格的丧失,他心中产生了深深地愧疚,内心的煎熬使他背上了更加沉重的包袱。;9、文中哪句话以直接的方式表达了作家深深地自责?
“不能保护一条小狗……我瞧不起自己,我不能原谅自己!”
10、作家写了时光流逝,又写了庭院景况的改变,目的是什么?
庭院景象的面目全非
作者内心的愧疚未变丝毫
反而更加强烈;品味重点词语的内涵及作用
1、“我再往下想,不仅是小狗包弟,连我自己也在受着解剖”(这里的解剖是什么意思?)
良心上的自我反省和剖析,开始自责
2、“为了想保全自己……我瞧不起自己,我不能原谅自己!”(将其换成“我鄙视自己”“我不能饶恕自己”好吗?)
不好。
原因:如果换了,情感就弱化。虽然“鄙视”“饶恕”和“瞧不起”“原谅”同义,但是前者更加“雅”一些,更偏向于书面语,后者更加口语化。使用来不及润色和思考的口语更加适合不可遏制、喷薄而出的情绪表达,表现了作者极度愤慨之情。但使用书面语,气势上就弱了
;3、“我自己终于也变成了包弟,没有死在解剖桌上,倒是我的幸运。”(怎样理解绿
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