如何鉴赏写景诗——优秀实用00.ppt

写景诗 意象---图景--意境--情感 写景诗 意象---图景--意境--情感 第一种类型：这首诗营造了一种怎样的意境氛围？ 这首诗展现了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ 答题步骤： ①描绘诗中展现的图景画面。 （绘景）忠于原诗，抓住主要景物，联想想象，用自己优美的语言再现画面。 ②概括景物所营造的氛围特点。 （总景）一般用两个双音节词即可，如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等。 ③分析作者的思想感情。（悟情）切忌空洞，要答具体。如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤” 注意：鉴赏古诗的意境，要注意作者选取了哪些景物，有什么特征，渲染了何种气氛或传达了何种情感，情景之间的关系如何等问题。 题西溪无相院?? 张先?? 积水涵虚上下清，几家门静岸痕平。?? 浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。?? 入郭僧寻尘里去，过桥人似鉴中行。?? 已凭暂雨添秋色，莫方修芦碍月生。 题西溪无相院?? 张先?? 积水涵虚上下清，几家门静岸痕平。?? 浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。?? 入郭僧寻尘里去，过桥人似鉴中行。?? 已凭暂雨添秋色，莫方修芦碍月生。 访戴天山道士不遇　 犬吠水声中，桃花带露浓。?????? 树深时见鹿，溪午不闻钟。?????? 野竹分青霭，飞泉挂碧峰。?????? 无人知所去，愁倚两三松。? 写景诗 意象---图景--意境--情感 写景诗 意象---图景--意境--情感 * ——如何鉴赏写景诗 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 秋天傍晚雨后山野图 意境清幽明净 表达了作者欲远离尘世归隐山林的高洁情怀 意象群分析 空山新雨后， 天气晚来秋。 明月松间照， 清泉石上流。 竹喧归浣女， 莲动下渔舟。 随意春芳歇， 王孙自可留。 2、描绘了一幅秋天傍晚雨后空灵静谧的山野图。 3、意境清幽明净。 4、表达了作者欲远离尘世归隐山林的高洁情怀。 1、诗歌摄取明月、松树、清泉、山石、翠竹、莲花等多个意象，将视觉形象与听觉形象结合起来写，人们不仅可以见到如水的月光和清冽的泉水，还能听到从竹林里传来的浣女的喧笑和清泉在石上淙淙流淌的音韵，由上而下，动静结合。 景物类型： 1、景物描写（季节、时令、地域等） 2、场面描写（农事、战争、狩猎、离别等） 3、色彩描写。  提问方式 第一种类型（1）这首诗营造了一种怎样的意境？表达了作者怎样的思想感情？（2）这首诗（或某诗句）描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人什么样的思想感情？ （3）某几句诗描写了什么样的景物？抒发了诗人怎样的情怀？ 答题步骤①概括景物营造的氛围特点。(时间+地点+特征)一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉、明净绚丽、幽静深寂等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。常用术语：寥廓、雄奇、开阔、旷远、悲壮、悲凉、凄清、阴冷、幽静、萧条、荒凉、冷落、衰败、孤寂、恬静、闲适、缠绵、清新、明丽、绚丽、壮丽、秀美、恬淡、朦胧、淡雅。 ②描绘诗中展现的图景画面。 ③分析作者表现的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。 诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？ 军城早秋 严武[注] 昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。 [注]严武（726—765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。 【答案】诗的前两句选取了夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山等意象，描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景。寓意边境局势的紧张。 阅读下面的宋诗,然后回答问题。 游月陂 宋 程颢月陂堤上四徘徊，北有中天百尺台。 万物已随秋气改，一樽聊为晚凉开。水心云影闲相照，林下泉声静自来。 世事无端何足计，但逢佳节约重陪。 (1) 这首诗营造了怎样的意境，表现了诗人怎样的情感 ？请结合诗歌内容分析。 (2)“林下泉声静自来”一句诗用了什么表现手法？ 请简析其效果。 【答案】(1)诗人写了百尺高台，美丽的水光月色，树林和泉声，营造了宁静幽雅(或静谧，幽静等)的意境，表达了诗人闲适(或恬淡,自在)，随遇而安，不计较得失的淡泊情怀的心情。 (2)反衬(以动写静,有声衬无声)，淙淙的泉声更突出了月夜的寂静。 【答案】(1)诗人写了百尺高台，美丽的水光月色，树林和泉声，营造了宁静幽雅(或静谧，幽静等)的意境，表达了诗人闲适(或恬淡,自在)，随遇而安，不计较得失的淡泊情怀的心情。 (2)