《综合素质+教育知实亩与能力》.pptVIP

;大纲——考试目标;《综合素质》大纲与真题—同;中小幼的不同;模块一：职业理念;【选择题应试技巧】;材料分析题审题应试技巧;模块三:教师职业道德规范 知识串一:教师职业道德 一、《中小学教师职业道德规范》 1、爱国守法 2、爱岗敬业 3、关爱学生 4、教书育人 5、为人师表 6、终身学习 二、《中小学班主任工作条例》 (1)工作量 (2)经济待遇 (3)教育学生的权力 (4)重要地位。 ;知识串二:教师职业行为 一、教师职业行为规范 思想行为规范、教学行为规范、人际行为规范 二、教师需处理的几大关系 1、师生关系: 2、教师与家长的关系 3、教师与同事的关系;;【典型真题】;【典型真题】;【真题检测】;本模块材料分析题;【真题检测-材料分析题】;【参考答案】;【真题检测】;【参考答案】;掌握文体知识，能根据需要按照选定的文体写作。 能够根据文章中心组织、剪裁材料。 具有布局谋篇，有效安排文章结构的能力。 语言表达准确、鲜明、生动，能够运用多种修辞手法增强表达效果。 ;幼儿;成功写作路径;如何判定？;符合题目要求； 符合命题意图;关键词;举例1;举例2;基本 要求;《教育教学知识与能力》考试目标;真题试卷结构;历年真题考点规律;学科考纲——中学;2.历年考题分析 ;一级; （3）历年考题命题规律的分析 ①题型与题量基本保持一致 ②历年分值比较高的章节：第一章教育基础知识和基本原理；第三章 中学教学；第四章中学生学习心理；第七章 中学德育。第六章的分值比例最小。与大纲的分值比例基本一致。 ③主观题出现几率较大的章节依次为第四章中学生学习心理；其次为第三章中学教学和中学德育；再次为第六章中学生发展心理。 ④第五章中学生发展心理新成员，考试与考纲有分歧，备考需重视 ;【必考点+常考点】 中外教育家著作及思想 教育的两大基本规律 教育目的理论 教育研究的方法 ;【真题检测——教育著作】;【真题检测——教育著作】;教育著作归纳;相同考点——德育;【高频考点+常考点】 品德理论 德育过程 德育原则 德育的方法与途径; 概念的理解 重要理论的掌握 规律，原则与方法的系统理解和运用 ; ; ; 谢谢收看 祝大家取得好成绩 —————————