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国小儿童注意力测验之编制.pdf

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国小儿童注意力测验之编制

29 99 35 2 29-53 力 林鋐宇 周台傑 義守大學職能治療學系助理教授 彰化師範大學特殊教育學系教授 連理論練 力便療力異 行力練力臨Clinical Model of Attention 理論 力力 力練力 10 力良 度度良數 力數力 度 力 30 療力異 論 力 類濾 療念 臨 數 力 樂 力 率 歷力 參 不領 力念不 力 力 識 Nebel, Wiese, Stude, de Greiff, Diener, 力 Keidel, 2005; Posner, 2004; Schweizer, Moos- Luck Vecera 2002 brugger, Goldhammer, 2005; Sohlberg Mateer, 2001a; Tinius, 2003 識 力量 力理論力 了說力更了 流 類力 數力 力 James 念 力 年 2007: 403-404 數 力 Cooley Morris 1990 力都 「每個人都知道什麼是注意力,那是以 力度念 清晰且生動的形式,在幾個同時呈現的 量度力力 物體,或一連串的思緒中,挑選出一個 臨 來佔據我們的心智,它的精髓是集中 ( )、專注( ) Wang Fan Johnson 2004

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