必修1第二单元文言文高考考点训练.ppt

4.烛之武退秦师 一、用斜线（/）给下列短文断句。 佚 之 狐 言 于 郑 伯 曰 国 危 矣 若 使 烛 之 武 见 秦 君 师 必 退 公 从 之 辞 曰 臣 之 壮 也 犹 不 如 人 今 老 矣 无 能 为 也 已 公 曰 吾 不 能 早 用 子 今 急 而 求 子 是 寡 人 之 过 也 然 郑 亡 子 亦 有 不 利 焉 许 之 且 君 尝 为 晋 君 赐 矣 许 君 焦 瑕 朝 济 而 夕 设 版 焉 君 之 所 知 也 夫 晋 何 厌 之 有 既 东 封 郑 又 欲 肆 其 西 封 若 不 阙 秦 将 焉 取 之 阙 秦 以 利 晋 唯 君 图 之 子 犯 请 击 之 公 曰 不 可 微 夫 人 之 力 不 及 此 因 人 之 力 而 敝 之 不 仁 失 其 所 与 不 知 以 乱 易 整 不 武 吾 其 还 也 亦 去 之 二、下列对课文中文化文学常识解说错误的一项是（ ） A.《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。全称《春秋左氏传》，别称《左氏春秋》，和《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。 B.春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。春秋初期，周天子分封天下，一般就是功劳大的，分得土地多，爵位就高，就可以分封为公爵，比如晋文公、秦穆公、齐桓公等。 C.子：古代对男子的尊称。 D.寡人：诸侯谦称，寡德之人。 E.执事：办事的官吏，也用于对自己的谦称。 F.大夫：官职等级名。夏商周时，官分卿、大夫、士三级，大夫又分上、中、下三等。后来成为对有官位者的通称。 三、阅读下列文言选段，完成后面的题目。 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 　　佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。 　　夜缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 　　子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 1．对下列句子中加红词语的解释，不正确的一项是?（3分）（ ） A. 夫晋，何厌之有?????? ? 厌：厌倦 B．焉用亡郑以陪邻?????? 陪：增加 C．又欲肆其西封???????? 肆：扩张?? D．阙秦以利晋?????????? 阙：侵损 2．下列各组句子中，加红词的意义和用法都相同的一组是（3分） A. ①以乱易整，不武???????????? ②不敢兴兵以拒大王 B. ①是寡人之过也?????????????? ②此非曹孟德之诗乎 C. ①使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还??②度我至军中，公乃入 D. ①吾其还也????? ???????? ②则或咎其欲出者?? 3. 下列各句的句式与“夫晋，何厌之有？”相同的一项是（3分） A. 若亡郑而有益于君 B. 为击破沛公军 C. 而今安在哉 D. 此非孟德之困于周郎者乎 4. 下列各句中，没有通假字的一项是（3分） A. 共其乏困 B. 张良出，要项伯 C. 浩浩乎如冯虚御风 D. 况吾与子渔樵于江渚之上 5. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分） A．佚之狐说“师必退”，表现了佚之狐对烛之武的了解与信任，使 读者未见其人，先知其才，从侧面表现了烛之武的才能。 B．大兵压境，国家危在旦夕，佚之狐向郑伯举荐烛之武，经过佚之狐的一番劝说，烛之武最终答应去见秦君。 C．烛之武见到秦君后，先坦言知亡，然后指出灭郑国只对晋国有利而对秦无益，并挑拨离间秦晋关系，最终让秦君退兵。 D．文章通过语言等描写表现了烛之武不仅能言善辩，而且深明大义、机智勇敢的性格特点。? 6．把文中画线的句子翻译为现代汉语。（10分） （1）且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。 译文： （2）微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知。 译文：? 5.荆轲刺秦王 一、用斜线（/）给下列短文断句。 1.荆 轲