愚公移山新3公开课课件.ppt

二、听课文录音，正音 三、整体感知， 解释重点字词 太行、王屋二山，方七百里，高万仞。 本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之 塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平 险， 指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。 其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如 太行、王屋何？且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之 尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三人， 叩 石 垦壤， 箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻 有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余 力， 曾不能毁山之一毛，其 如土石何？”北山愚、 公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽 我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而 不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之， 惧其不已也， 告之于帝。帝感 其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自 此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 翻译划横线句子 （二）、“之”的用法（解释下列“的”字） 1、京城氏之孀妻 曾不能毁山之一毛 操蛇之神 2、虽我之死 汝心之固 3、操蛇之神闻之，告之于帝 4、河曲智叟笑而止之曰 （四）、特殊句式 判断以下句式： 1、帝感其诚 2、甚矣，汝之不惠 3、遂率子孙荷担者三夫 4、杂然相许 5、如太行王屋何？ 六、理解课文 1.愚公要移的是两座什么样的山？ 2.愚公为什么要移去这两座山？ 3.愚公要把移山的目标是？ 9. 对于愚公来说移山是艰难的，难在何处？ 思考： 　　这里用了什么写作手法来表现人物？ 愚公究竟“愚不愚”？智叟是不是“智”？ 愚公不“愚” 因为他不怕困难，有坚强的毅力，有远大的抱负，造福千千万万的人和子孙后代；对人力的无穷尽怀有坚定的信念，他的伟大信心和伟大实践取得了胜利，说明了人定胜天的伟大意义。大智若愚 智叟不“智” 因为他是个懒汉懦夫，把困难看得太重，把人的力量估计过低。鼠目寸光 结构助词，“的”： 用在主谓之间，取消句子独立性 指示代词，“这” “这件事”： 人称代词，“他”“他们” “而”的用法 连词，表修饰：面山而居 笑而止之 表顺承：聚室而谋 表转折：子子孙孙无穷匮也，而山不加增 “其”的用法 1、 其妻献疑曰 惧其不已也 2、其如土石何？ 代词，“他的” “他” 加在“如......何”前面，加强反问语气 “且”的用法 1. 年且 九十 2. 且焉置土石？ （三）、词类活用 1、毕力平险 2、箕畚运于渤海之尾 7 副词，“将” 连词，“况且” 形容词活用作为名词 名词作动词 文言句式 判断句 倒装句 省略居 被动句 固定句 倒装句 倒装句 被动句 省略句 固定句 五、理解课文（用课文原句回答） 1.愚公要移的是两座什么样的山？ 2.愚公为什么要移去这两座山？ 3.愚公要把移山的目标是？ 4. 愚公移山的主张得到全家拥护的句子是： 5. 表现愚公移山艰难而路途遥远的句子是： 6. 愚公认为两座大山可以搬走的理由是： 7. 标志愚公和智叟辩论取胜的一句是： 8、山最终移掉了吗？ 太行、王屋二山，方七百里，高万仞。（决心大） 面山而居，惩山北之塞，出入之迂也。 指通豫南，达于汉阴。（远大抱负） 4. 愚公移山的主张得到全家 拥护的句子是： 5. 表现愚公移山艰难而路途遥远的句子是： ——杂然相许。 ——寒暑易节，始一反焉。（坚强毅力） 6. 愚公认为两座大山可以搬走的理由是： 子子孙孙无穷匮也，而山不加增（目光长远） 7. 标志愚公和智叟辩论取胜的一句是： ——河曲智叟亡以应。 8、山最终移掉了吗？ 自此，冀之南，汉之阴，无垄断焉 （1）两座山非常大：太行、王屋二山，方七百 里，高万仞。 （2）年老力衰，人员少：年且九十 遂率子孙荷担者三夫 （3）工具简陋，运土路程远： 叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾