附录C 各评鉴项目之参考效标涵盖要素表.docVIP

附錄 學 校 自 我 定 位 1-1.學校分析優勢、劣勢、轉機與危機，並找出學校自我定位之作法為何？優勢、劣勢、轉機與危機出學校自我定位之 1-2.學校依據自我定位，擬定校務發展計畫之過程與結果為何？ 1-3.校院訂定學生應具備之基本素養與核心能力為何？ 1-4.校院相關學術單位之設置與校務發展計畫之相符程度為何？ 1-5.校院依據校務發展計畫，擬定之發展方向及重點特色為何？ 1-6.教師及學生對校院自我定位的認同與校務發展之瞭解為何？ 校 務 治 理 與 經 營 2-1.校長治校理念校務發展計畫情形為何？ 2-2.校務發展規劃與擬定之機制與運作情形為何？ 2-3.學校行政組織與相關（如性別平等委員會、環管理、交通安全推動、教師評審委員會等）運作情形為何？環管理交通安全推動 校 務 治 理 與 經 營 2-4.學校行政人力配置之運用情形為何？是否合理並符合實際需要？ 2-5.校務行政電腦化之資訊安全與校園網路安全之管理與作業為何？ 學校已建置包括教務、學務、人事、會計、及出納等之整合性校務自動化系統 學校能定期進行資訊安全與智慧財產權保護之宣導與檢核 學校能建置得以確保資訊安全之環境 學校能訂定明確之校園網路使用規範，確保網路使用之安全 2-6.學校檢核並提升行政服務品質之作法為何？ 2-7.學生參與校務治理之情形為何？ 校 務 治 理 與 經 營 2-8.私立學校董事會經營與監督機制之運作情形為何？ 2-9.私立學校會計制度之資產、負債、權益基金及餘絀、收入、支出情形為何？ 校 務 治 理 與 經 營 2-10.公立學校校務基金之組織運作制度、預算決算管理、營運作業管理、基金財務績效及與校務整體發展規劃的關係為何？ 2-11.學校追求國際化之作法為何？ 2-12.學校蒐集校務資訊做為自我改善並向利害關係人公布之作法為何？ 教 學 與 學 習 資 源 3-1.學校遴聘教師之機制及其運作為何？ 3-2.學校獎勵教師教學與研究卓越表現協助專業成長之作法為何？ 3-3.校院評核教師學術（含教學、研究及服務）表現之機制為何？ 3-4.校院課程規劃機制之運作情形為何？ 教 學 與 學 習 資 源 3-5.學校通識教育整體規劃機制與實施情形為何？ 3-6.學校整體空間規劃與分配之作法為何？ 3-7.學校營造及安全、無障礙校園環境之作法為何？ 3-8.學校提供學術單位一般與專業教室之資源為何？ 3-9.學校提供資訊科技、圖書儀器及數位學習以滿足師生需求情形為何？ 習 資 源 3-10.學校對智慧財產權保護的措施及成效為何？ 學校整體體育（含場地、器材、設施安全規範及經營）、體育課程（含必選修）及體育教學（含師資、提升體適能、提升游泳能力及適應體育）規劃機制與運作情形為何？ 3-12.學校對教學及學習資源之管理與維護機制為何？教學及學習資源教學及學習資源 教 學 與 學 習 資 源 3-13.學校提供學生住宿之情形為何？ 3-14.校院級導師制之實施情形為何？ 3-15.學校辦理畢業生生涯發展輔導之作法為何？ 4-1.校院學生入學資格之篩選機制為何？ 績 效 與 社 會 責 任 4-2.學校規劃評核學生達成基本素養與核心能力之機制為何？ 4-3.校院學生學習評量之作法為何？ 4-4.校院學生卓越之學習表現為何？ 4-5.學校對教師教學評量之機制為何？ 績 效 與 社 會 責 任 4-6.學校依據教師教學評量進行輔導與改善之作法為何？ 4-7.校院教師卓越之研究與專業表現為何？ 4-8.校院教師參與推廣服務之表現為何？ 4-9.學校爭取產學合作之機制與成果為何？ 4-10.學校檢核績效責任，型塑為高聲望教育機構之作法為何？ 績 效 與 社 會 責 任 4-11.學校提供弱勢學生學習機會與照顧之作法為何？學校提供獎助學金與工讀機會（含生活學習獎助金、緊急紓困金、低收入戶免費住宿等）之作法及成效為何？另學校如何推動各類措施之宣導事宜？（含生活學習獎助金、緊急紓困金、低收入戶免費住宿等） 4-12.學校推動校內外競賽、運動及社團參與成果為何？ 持 續 改 善 與 品 質 保 證 機 制 5-1.學校之自我評鑑機制為何？ 5-2.學校蒐集利害關係人意見之作法為何？ 5-3.學校持續改善之品質保證機制為何？