2018年高考生物重难点突破强化练第22练辨析相关曲线解决光合作用细胞呼吸的应用题.docVIP

辨析相关曲线，解决光合作用、细胞呼吸的应用题 1.(2017·江西师大附中月考)将生长旺盛的某农作物植株培养在密闭、透明的玻璃钟罩内，在温度适宜恒定的条件下，测得晴朗的一昼夜钟罩内CO2浓度变化曲线如图所示，以下分析正确的是(　　) A．a～b段随着光照强度逐渐增加，光合作用速率不断提高 B．b～c段密闭钟罩中的CO2浓度低于大气中的CO2浓度 C．c～d段密闭钟罩内氧气含量充足，呼吸作用速率不断提高 D．d点后呼吸作用速率缓慢是因为温度较低而影响酶的活性 2.如图表示在适宜的光照强度、温度和水分等条件下，某实验小组所测得的甲、乙两种植株叶片CO2吸收速率与CO2浓度的关系，下列说法正确的是(　　) A．CO2浓度为b时，甲、乙植株真光合速率相等 B．若将甲、乙植株置于玻璃钟罩内，一段时间后甲植株先死亡 C．只要有CO2，植株就能进行光合作用 D．a点时，甲植株叶肉细胞光合速率为零 3．某科研所为提高蔬菜产量进行了相关生理活动的研究(均在最适温度下进行)，结果如下图，相关分析合理的是(　　) 　 A．图一可见呼吸底物为葡萄糖、O2浓度为a时，O2的吸收量等于CO2的释放量 B．图一中de段CO2的释放量有所下降可能是由于温度抑制了酶的活性 C．图二可见乙品种比甲品种呼吸速率低，且乙品种比甲品种更适于生长在弱光环境中 D．图二中f点时甲的叶肉细胞中消耗ADP的场所是叶绿体、胞质溶胶和线粒体 4．(2017·安徽联考)将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得实验结果如图所示。下列有关说法错误的是(　　) 　 A．图乙中的b点对应图甲中的B点 B．图甲中的F点对应图乙中的g点 C．到达图乙中的d点时，玻璃罩内的CO2浓度最高 D．经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会增加 5．下图表示的是一昼夜北方某作物植株CO2吸收量的变化。甲图为盛夏的某一晴天，乙图为春天的某一晴天。对两图的相关原因分析不正确的是(　　) 　　　 A．甲图中有机物积累最多的是g点，两图中b点植物干重均低于a点时的干重 B．植株有机物总积累量可用横轴上下曲线围成的有关面积表示，适当提高温度可以增加a的绝对值 C．两图中de时间段叶绿体中C3含量均大大减少 D．甲图中e点与g点相比，叶绿体中ATP合成速率较高 6.(2017·松原油田阶段测)如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中不正确的是(　　) A．a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体 B．b点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等 C．当植物缺镁时，b点将向左移 D．已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25 ℃和30 ℃，如图表示该植物处于25 ℃环境中，则将温度提高到30 ℃时，a点上移，b点右移，d点上移 7．(2017·西安检测)将某种绿色植物的叶片，放在特定的实验装置中，研究在10 ℃、20 ℃的温度条件下，分别置于5 klx、10 klx(klx是光强单位)光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用。结果如图所示。 对以上结果分析正确的是，该叶片(　　) A．20 ℃下的呼吸速率是10 ℃下的4倍 B．在10 ℃、5 klx的光照下，每小时光合作用产生的氧气量是3 mg C．在5 klx光照下，10 ℃时积累的有机物比20 ℃时少 D．在20 ℃、10 klx光照下，每小时光合作用产生的氧气量是6 mg 8.如图表示叶片面积指数与光合产物实际量、呼吸量等的关系(叶面积指数是指植物单位面积中叶面积的数量，此数量越大，表示叶片交叉程度越大)。则图中曲线1、2、3及d点所代表的生物意义依次为(　　) A．光合作用实际量、呼吸作用量、干物质量；植物的净光合作用等于零 B．光合作用实际量、干物质量、呼吸作用量；植物的净光合作用等于零 C．干物质量、光合作用实际量、呼吸作用量；植物的净光合作用大于零 D．呼吸作用量、光合作用实际量、干物质量；植物的净光合作用小于零 9．(2017·临沧模拟)研究者选取西瓜幼苗进行实验，结果如图。由此推断正确的是(　　) A．a点时叶肉细胞中合成ATP的细胞器只有线粒体 B．b点时光合作用制造的有机物等于呼吸作用消耗的有机物 C．光合酶对温度的敏感度比呼吸酶低 D．温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为20 ℃ 10.(2017·山西名校联考)右图表示温度对某植物实际光合作用速率、呼吸作用速率和净光合作用速率的影响，已知曲线Ⅲ表示呼吸作用速率。下列叙述正确的是(　　) A．曲线Ⅰ表示净光合作用速率，曲线Ⅱ表示实际光合作用速率 B．当温度约为20 ℃时，植物单位时间内积累的有机物的量最多 C．当温度为30 ℃时，植物的光合作用速率和呼吸作用速率相等 D．当温度为35 ℃时，温度不再是限制光合作用和呼吸作用速率的因素 11．(2017·枣庄学情