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2化学计量在在实验中的应用
1. 标准状况下,1mol任何物质的体积都约是22.4L。 (错,物质应是气体) 2. 1mol气体的体积约为22.4L。 (错,应标明条件为标准状况) 3. 标准状况下,1molO2和N2混合气体的体积约为22.4L。 (对,气体体积与分子种类无关) 4. 22.4L气体所含分子数一定大于11.2L气体所含的分子数。 (错,未指明相同条件下) 5. 标准状况下,气体的摩尔体积都是22.4L。 (错,“约为”;单位应为L/mol) 6. 只有在标准状况下,气体的摩尔体积才可能约为22.4L/mol。 (错,不一定) 随堂练习 1、下列说法正确的是( ) (A)在标准状况下,1mol水和1molH2的体积都约是22.4L (B)2gH2和44gCO2的体积相等 (C)1mol某气体的体积为22.4L,则该气体一定处于标准状况 (D)在标准状况下,1gH2和11.2LO2的物质的量相等 D (巩固练习) ρ ρ 2、 在标准状况下 (1)0.5molHCl占有的体积是多少?(2)33.6LH2的物质的量是多少? (3)16gO2的体积是多少? (4)44.8LN2中含有的N2分子数是多少? (5)0.5mol N2和1mol O2 的混合气体的体积为多少? (11.2L) (1.5mol) (11.2L) (2×6.02×1023个) 33.6L 在同温同压下,相同分子数的气体,其体积( ) 在同温同压下,体积相同的气体,其分子数( ) 相同 相同 阿伏加德罗定律: 同温同压下,相同体积的任何气体均含有相同的分子数目。 [讨论] 即相同的物质的量 “五同”定律 [讨论] 在同温同压下,气体体积的大小与分子数目成( )比。 正 V1/V2=N1/N2=n1/n2 在同温同体积下,气体压强的大小与分子数目成( )比。 正 P1/P2=N1/N2 =n1/n2 [练习] 在同温同压下,相同质量的下列气体,占有的体积由大到小的顺序是 . ①Cl2 ②N2 ③H2 ④CO2 ⑤O2 ③②⑤④① 推论1:同温同压下,气体的体积 与物质的量成 比; 推论2:同温同体积下,气体的压强 与物质的量成 比; 推论3:同温同压下,同体积的任何气体的质量 与摩尔质量成 比; 推论4:同温同压下,同质量的气体的体积 与摩尔质量成 比; 推论5:同温同压下,任何气体的密度 与摩尔质量成 比; 推论6:同温同压下,对于摩尔质量相同的气体, 其质量与分子个数成 比; 正 正 正 反 正 正 下列两种气体的分子数一定相等的是( ) A、质量相等、密度不等的N2和C2H4; B、等体积、等密度的CO和C2H4; C、等温等体积的O2和N2; D、等压、等体积的N2和CO2 AB ÷22.4L/mol ×22.4L/mol 物质的质量(g) 物质的量 (mol) 微粒数(个) ÷摩尔质量(g/mol) ×摩尔质量(g/mol) ×阿伏伽德罗常数 ÷阿伏伽德罗常数 标况下气体体积(L) 小结: Vm = V n n = N NA n = m M 化学 必修1 第四课时 第一章第二节 化学计量在实验中的应用 * * 化学 必修1 第一课时 第一章第二节 化学计量在实验中的应用 第一章 第二节 化学计量在实验中的应用 这些方法中,哪种方法最科学? 谁能介绍几种生活中相似的例子? 思考、讨论、回答 古时有一个勇敢的小伙子想娶国王美丽的公主,国王出题刁难,其中一个问题是:100kg小米是多少粒?同学们你们能不能帮帮他? 方法:把微小物质扩大倍数形成一定数目的集体以便于便生活、方便科学研究、方便相互交流 一箱啤酒 一盒别针 一打铅笔 一双筷子 第一章 第二节 化学计量在实验中的应用 12 g C中含多少个碳原子? 物质的量 12 g C 32 g O2 C + O2 CO2 点燃 回顾 1 1 1 【思考】 如何将可称量 与肉眼看不见、难以称量的 联系起来呢? 可称量物质 肉眼看不见,难以称量 ? 宏观 物质 微观 粒子 第一章 第二节 化学计量在实验中的应用 表示含有一定数目粒子的集合体 物质的量 一、 一箱啤酒 一打铅笔 一双筷子
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