2017年宁夏中卫市八年级地理下册 6.4 祖国的首都-北京学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

祖国的首都-北京 学习 目标 1.了解北京市的自然特征，历史文化和城市职能 2.了解北京市目前存在的环境问题及采取的保护措施 3.熟悉北京的旅游景点 学习 重点 北京的自然地理和人文地理 创设情境，明确任务?在34个省级行政区域中，政治地位最重要的是哪个？ 知 识 链 接 第二十九届奥运会会徽举办地在哪里？ 导学 环节 教师 的导 学 生 的 学 自 主 学 习 自 读 教 材 自主学习——我自信 我能行 1.首都北京的符号有 、 ；古城北京的符号有 、 ；现代北京的符号有 、 等。 2.北京城位于 平原的西北角， 面和 面 背靠群山，地势由 倾斜。 3.北京市全国的 中心，是全国人民代表大会常务委员会所在地， 是中共中央和国务院所在地；北京还是全国的 中心，这里有著名的 大学， 大学等上百所 高 等 院 校，有 、 等各类科学研究机构；北京还是 中心，有 、 ，以及众多的 机构等。4.北京是我国著名的古都历史文化名城，这里有众多的名胜古迹， 、 、 、 、 、 等。 5.北京的重点城市功能区有 、 、 、 等。 6.北京的现代化建设，一是已经形成了 、 、 四通八达的现代化立体交通网络；二是十分重视 的保护和 的改善。 合 作 探 究 同桌或小组合作完成。 合作探究——我参与 我快乐 1.阅读P33页图6.42北京的地形图，回答问题： 北京周边有哪些主要的山脉和河流？ 北京的城市发展遇到了很多问题，说说你所知道的？ 近年来有不少人提出“迁都”的说法，说说你的看法？ 2. 分析北京成为古都的自然条件及城址变迁 阅读图6.44，认识北京的自然条件和地理位置。 阅读图6.45，分析北京古城城址的变迁。 3.以故宫为例了解北京名胜古迹的保护，完成P38活动题。 4.分析讨论P42活动题，认识北京的现代化。 答疑解惑 盘点收获 归纳总结 这节课你有哪些疑惑 和收获 。 收获之窗——我努力 我充实 你掌握本节课的主干知识了吗？你能自主构建本节课的知识结构吗？快来大显身手吧！ 地理地形首 政治文化中心 城市职能 都 重点功能 北 面临的问题 京 现代化建设 建设重点 采取的措施 当堂测评 成功体验 火炼真金——我成功 我自豪 一、单项选择题 1. 北京市的气候类型为 （ ） A.热带季风气B.亚热带季风气候C.温带大陆性季风气候D.温带海洋性气候 2. 下列四地经纬度中，为北京的是 （ ） A.40°N、116°E? B.40°S、116°W?C.40°S、116°E D.40°N、116°W 3. 北京是全国的 （ ） A.工业和交通中心 B.政治中心和文化中心 C.金融和文化 D.工业和金融中 4. 冬冬在旅行社选择了“天坛、颐和园、故宫三日游”。他此次旅游的目的地位于 （ ）A.北京 B.南京 C.上海 D.重庆 5.北京市位于（?? ?）山脉的南部 （ ） A. 太行山?? ?? B. 阴山?????? C.燕山 ? D.天山 6. 北京发展高新技术产业的优势是 （ ） A.资源丰富 B.劳动力丰富 C.临海，交通便利 D.高等院校和科研单位多 7.下列举措中，有利于北京古都保护的是 （ ） A.大量减少绿地面积，大力兴建立交桥，解决交通堵塞问题 B.将占地面积大的四合院全部拆除，修建高层建筑，解决住房紧张问题 C.在城区修建大型水库，大面积增加绿地面积，解决北京缺水的问题 D.不让 四 合 院 和 胡 同 完 全 被 现 代 商业 楼、住宅小区和道 路 取 代 8. 下列名胜古迹不属于北京列入《世界遗产名录》的是