2017年高中数学 第一章 三角函数 1.4.3 正切函数的性质与图象课件1 新人教A版必修4.pptVIP

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2017年高中数学 第一章 三角函数 1.4.3 正切函数的性质与图象课件1 新人教A版必修4

正切函数 图像性质 不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博. ——张衡  1.4.3 正切函数的性质与图象 1.正、余弦函数的图象是通过什么方法作出的? 2.正、余弦函数的基本性质包括哪些内容?这些性质是怎样得到的? 然后再利用其周期性,把该段图象向左、右进行扩展,即得到整个定义域内的图象. 通过平移正弦线得到正弦函数在 的图象,再通过诱导公式和平移正弦函数的图象得到余弦函数的图象. 定义域、值域、周期性、奇偶性、单调性.这些性质是通过研究其图象得到的. 三角函数包括正、余弦函数和正切函数,我们已经研究了正、余弦函数的图象和性质, 因此, 进一步研究正切函数的性质与图象就成为学习的必然. 1.了解利用正切线画出正切函数图象的方法.(难点) 2.理解正切函数的图象和性质,并能进行应用. (重点) 思考1:正切函数的定义域是什么?用区间如何表示? 思考2:根据相关诱导公式,你能判断正切函数是周期函数吗?其最小正周期为多少? 因为 所以y=tanx是周期函数, 最小正周期是π. 探究一:正切函数的性质 提示: 提示: 思考3:根据相关诱导公式,你能判断正切函数具有奇偶性吗? 由诱导公式 知 正切函数是奇函数,图象关于原点对称. 提示: 思考4:观察图中的正切线,当 角在 内增加时,正切 函数值发生什么变化?由此反 映出一个什么性质? T1 x y A T2 O 函数值先由-∞→0再由0→+∞;正切函数在 内是增函数. 提示: 思考5:结合正切函数的周期性,思考正切函数的单调性如何? 正切函数在开区间 内都是增函数 思考6:正切函数在整个定义域内是增函数吗?正切函数会不会在某一区间内是减函数? 不是 不会 提示: 提示: 思考7:当x大于 且无限接近 时,正切值如何变化? 当x小于 且无限接近 时, 正切值又如何变化?由此分 析,正切函数的值域是什么? T1 O x y A T2 O 当 大于 且无限接近 时,正切 线AT向y轴的负方向无限延伸; 当 小于 且无限接近 时正切线 AT向y轴的正方向无限延伸. 在( , )内可以取任意实数, 但没有最大值、最小值. 正切函数的值域是R 提示: 正切函数的性质 1.定义域: 2.值域: 3.周期性: 正切函数是周期函数,周期为 5.单调性: 正切函数在开区间 内都是增函数. 4.奇偶性: 正切函数是奇函数,图象关于原点对称. 求函数 的定义域、值域,并指出它的单调性、奇偶性和周期性. 答案: 定义域: 值域: 单调性: 奇偶性: 非奇非偶函数. 周期性: 上是增函数. 【即时训练】 探究二:正切函数的图象 类比正弦函数图象的作法,可以利用正切线 作正切函数 的图象,具体应 如何操作? x y 作法: (1) 等分 (2) 作正切线,平移 (3) 连线 作正切函数的图象:正切曲线 O 正切曲线是由被互相平行的直线 所隔开的无穷多支曲线组成的. 【即时训练】 例1.求函数 的定义域、周期和单调区间. 解:函数的自变量x应满足 即 所以,函数的定义域是 由于 因此函数的周期为2. 由 解得 因此,函数的单调递增区间是 掌握正切函数的性质是解决此类问题的关键 【变式练习】 例2.比较下列每组数的大小. 解: 与 与 (1) 因为 说明:比较两个正切值大小,关键是把相应的角转化到y= tan x的同一单调区间内,再利用y=tan x的单调性解决. (2) 因为 , 比较大小 (1) ________ (2) _______ 【变式练习】 解:方法一:利用正切线 例3.解不等式 y x T A O 由图形可知: 原不等式的解集为 方法二:利用正切曲线 由图形可知: 原不等式的解集为 O y x 记住正切函数在一个周期 内的图象 答案:(1) 解不等式(1) (2) (2) 【变式练习】 C B

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